文档介绍：《金属的化学性质》教学设计
课题： 金属的化学性质
课型：新课
教学目标：
1．知识与技能
①知道金属单质能与氧气反应生成金属氧化物，能写出有关化学方程式； 。知道金属与氧
气反应的难易和
学生进行讨论、交流。展示探究结果：镁、锌、铁、铜、银的金属活动性由强到弱依
次为： Mg > Zn > Fe > Cu 。
【讲解】金属活动性顺序：（课本第 12 页）
【思考】金属活动性顺序以氢为界限将金属分为两类，很容易得出铁比铜活泼的结论。但铜和银的活动性怎样比较呢？从以下的实验，你能得到什么规律吗？【探究活动】金属与金属化合物的溶液反应
【巡视、指导实验】
现象 反应化学方程式
Al 和 CuSO4溶液
Cu和 AgNO3溶液
Cu和 Al 2（SO4）3 溶液
金属活动性顺序：
【思考】通过实验，根据金属活动性顺序，你能得到什么规律吗？
【讲解】金属活动顺序的应用
1．在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；
2．在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；
3．在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置
换出来。
【练****1．将金属锰 (Mn) 投入稀盐酸中，有气泡广生，将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有
锰析出，则 Mn、 Mg、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是
A. Mn 、 Mg、 Cu B. Mg 、 Mn、 Cu C. Cu 、Mg、 Mn D. Cu 、 Mn、 Mg
2．有 X、Y、Z 三种金属， Y 在常温下就能与氧气反应； Z 在常温下几乎不与氧气反应，但
在高温下能与氧气反应； X 即使在高温下也不与氧气反应，则 X、Y、 Z 的金属活动性按由
强到弱的顺序是
A. Z 、 Y 、x B. Y 、 Z 、 X C. Z 、 X 、 Y D. X 、 Y 、 Z
3．金属 X 放入 CuS04溶液中有红色物质析出，放入 ZnS04溶液中无现象．则三种金属活
动性由强到弱排列是
A. Zn 、 X 、 Cu B. Cu 、 X 、 Zn C. Zn 、 Cu、 X D. X 、 Zn 、 Cu
【小结】通过今天的学****我们需要掌握金属与氧气、酸、盐溶液反应的情况，并掌握和运
用金属活动性顺序，理解、掌握置换反应的特点和规律。
【作业】课本 P13 3 、5、8
课后测试题组：
1．将下列金属与稀盐酸接触，无气泡产生的是（
）
A．
Fe
B. Mg
C. Zn
D. Cu
2. 下列各组金属中，按金属活动性由强到弱顺序排列的是（
）
A．K、Na、 Ca、Mg、Al B ．Fe、Al 、 Zn、Hg、Ag
C．Na、 Mg、Cu、Ag、 Au D ．Zn、Mg、 Na、Ca、K
3．有 X、Y、Z 三种金属，其中 Y 能与稀硫酸反应，而 X、Z 不能与稀硫酸反应；将 Z 浸入
X 的化合物溶液中，在 Z 的