河中石兽导学案.pdf

文档介绍：河中石兽
导学案
【第一课时】
【学****目标】
1．积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。
2．训练阅读浅近文言文的能力。
【学****2 / 5为岂能为．暴涨携之去
必于石下迎水处啮沙为．坎穴
众服为．确论
之一老河兵闻之．
其反激之．力
9．词类活用
棹．数小舟
岂能为暴涨．．携之去
④特殊句式
被动句：岂能为暴涨携之去
倒装句：当求之于上流
省略句：如其言，果得于数里外
二、堂测
翻译下列句子。
山门圮于河 译：
二石兽并沉焉 译：
尔辈不能究物理。 译：
必于石下迎水处啮沙为坎穴。 译：
遂反溯流逆上矣 译：
【第二课时】
【学****目标】
1．理解实践出真知道的道理。
2．积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。
3．训练阅读浅近文言文的能力。
【学****重难点】
1．积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。
2．训练阅读浅近文言文的能力。
3．理解实践出真知的道理。
【知识链接】
3 / 5作者简介：纪昀（清代）有名的才子，学识渊博，自幼聪慧过人，再加之后来对人情事故
之通达，24 岁便中进士，31 岁成为翰林院大学士。他为人为官刚直不阿，机智善辩，其渊博
学识和管理才能深受乾隆帝赏识，成为卷帙浩繁的《四库全书》的总纂官，其作品涉猎文学、
历史、哲学政治经济地理等各个领域。
他的作品记录很多亲身经历，详述一切他认为值得注意的事件，又对所叙内容常常加以讥
讽和评论。本文选自他晚年所作的文言笔记小说《阅微草堂笔记》。该书主要记述狐鬼神怪故
事，其中也有不少关于考据的文字。
【学****过程】
一、导学流程
（一）导入新课
上节课我们重点积累了文言字词，并梳理了文章内容。下面请同学们一起朗读课文，注意
字音和句读。教师提问文言知识，复****上节课内容。
（二）课堂探究
课文讲了一件什么事情？
2．对于落入水中的石兽，人们提出了几种方法，理由和结果分别是怎样的？请大家根据
内容填写下面表格。
寻找方法 人物 寻找的地点 理由 结果
第一种 寺僧 原地水中 不可得
第二种 寺僧 顺流而下 以为顺流下矣 无迹
石性坚重，沙性
讲学
第三种