文档介绍：故事梗概
简·爱是个孤女，。
幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔分开来，从此,她和舅母的对抗孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。
小说主要描写了简·爱和罗切斯特的爱情。简·爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的根底上，而不应取决于社会地位、财富和外貌,只有男女双方彼此真正相爱,才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时，简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗切斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，和她坦诚相见。对罗切斯特说来，简·爱犹如一股清新的风，使他精神为之一振。罗切斯特过去看惯了上层社会的冷酷虚伪，简·爱的纯朴、。简·爱同情罗切斯特的不幸命运，认为他的错误是客观环境造成的。尽管他其貌不扬,后来又破产成了残废,但她看到的是他内心的美和令人同情的不幸命运，，批判了以金钱为根底的婚姻和爱情观，并始终把简·爱和罗切斯特之间的爱情描写为思想、才能、品质和精神上的完全默契。这本小说说明了人最美妙的生活是人的尊严加爱，，甚至这种圆满本身标志着浅薄,虽然罗切斯特的庄园毁了，罗切斯特自己也成了一个残疾人,正是这样一个条件,使简
·爱不再在尊严和爱之间矛盾，而同时获得满足，她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的,当然也是有爱情的。
简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。无论是她的贫困低下的社会地位，或是她那漂泊无依的生活遭遇,都是当时英国下层人民生活的真实写照。作者可以把一个来自社会下层的觉悟中的新女性摆到小说的主人公地位，并对主人公为对抗压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂，这在当时的文学作品中是难能可贵的。一个有尊严和寻求平等的简·爱，这个看似柔弱而内心极具坚强韧性的女子也因为这部作品而成为无数女性心中的典范。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧风俗和偏见。扎根于互相理解、互相尊重的根底之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于对抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
初二上《简爱》导读 
《简。爱》是英国女作家夏洛蒂。勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部***之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度， 敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广阔读者喜欢 。
（一）  故事概要及人物关系
人物关系:
简•爱—追赶求平等和自主的知识女性 
罗切斯特—贵族，被简爱不平凡的精神所吸引 
海伦－简爱在学校的朋友,得热病去世 
布洛克尔赫斯特—坏人，孤儿院主持 
圣约翰—简爱的表兄,简爱的追求者之一 
戴安娜和玛丽－简爱的表姐，圣约翰的胞妹 
爱丽思·费尔菲克斯－罗切斯特的女管家,简爱的朋友 
阿黛勒－罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生
 
英格拉姆小姐—长的非常漂亮，但只看重钱的贵族小姐，她根本不爱罗切斯特先生－罗切斯特的追求者
故事概要：
一，苦难的童年(1___4 章） 
地点：盖茨黑德府 
人物：瑞德太太(舅妈） 伊丽莎  乔治娜（表兄妹）  贝希（佣人）   阿波特 
梗概： 简。爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。,并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，。最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德义塾—— 
二、困难中成长 （5——10章） 
地点:洛伍德义塾 
人物： 布洛克赫斯特先生(学校司库、主管）        谭普尔小姐（学监)   史密斯小姐     斯凯丘小姐   皮埃假设夫人（老师）   海伦。彭斯(同学、朋友） 
梗概： 洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰辛的地方。简。爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下，，，简爱