文档介绍：学校教育科研校本培训计划一一3
学校教育科研校本培训计划兴隆乡直小学随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求，开展校本培训成为中小学教师继续教育的重要培训模式。
为了规范和强化校本培训，提高培训质量，学校教育科研校本培训计划一一3
学校教育科研校本培训计划兴隆乡直小学随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求，开展校本培训成为中小学教师继续教育的重要培训模式。
为了规范和强化校本培训，提高培训质量，结合我校实际，制定本计划。
一、指导思想教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分。
我国目前的教学有一个非常突出的问题就是课堂教学的效益不局。
因此，在全面推进素质教育的今天，在新一轮基础教育课程改革到来之际，讨论有效教学的理念与策略，就显得十分迫切与必要了。
只有把目光聚焦于有效教学，促进教师反思白身教学实践的有效性，教师的实践才不是盲目的，教师专业生活的改变首先要聚焦于课堂，改变教师意识，促进教师行为转变，这才是学校校本培训的终极目标。
通过学****与反思，使教师白主更新有效教学的观念、转变低效教学的行为，掌握有效教学的基本策略，提升教师实践智慧，促进教师专业发展，提升师生课堂生活质量。
二、培训目标通过开展校本培训，使教师树立现代教育思想观念，优化知识结构，具有创新精神和实践能力，促进教师专业化发展，努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。
三、培训内容1、定目标：
根据实际情况，学校制定一个总的目标，根据这个总目标，每个教师都能从实际出发制定个人专业发展规划，每个教师必须先认清楚白己所处的位置，然后给白己定一个目标，白己要成为一名怎么样的教师。
、塑师德：
首先是开好政治学****会议，传达教师职业道德规范。
其次，学****先进教师的事迹，学****他们为教育事业奉献的精神。
每个教师要学会写心得，时时刻刻督促白己，严格要求白己。
、学****专业知识：
学****新课标，树立新观念，深化教学改革。
新课程体现了先进的教学观念，我们必须改变****以为常的教学方法方式，为学生的学****和发展提供了良好的环境和条件，绝不能墨守成规。
新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，必须建立和谐的师生关系，让学生成为学****和教育的主人。
、抓好常规工作，优化教学管理，提高工作实效：
严肃执行教学计划，严格执行二表（日课表、活动安排表、作息时间表），实行巡堂制度，对不严格执行课程计划，上课不准时进课堂，随意离开课堂，任意拖堂，任意调课等进行严格管理。
突出教学流程的管理，坚持平时检查与期末考核相结合，坚持定期检查和随机抽查相结合，对于突出问题当即提出，当即纠正，杜绝后患。
加强质量管理，提高教学效益。
每位教师要终于职守，严格要求白己，严格要求学生，要扎扎实实抓好学科教学质量，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，要花大力气提高合格率优秀率。
外树形象，内练素质，提高师资质量。
加强业务学****要做到定时间，定地点，定内容，重点学****与新课程改革相关的理论及其他教改经验。
积极开展教学基本功的训练。
、开展各学科校本教研：
能够确立至少一个以上的校级课题，以课题为载体开展教育科研基本理论及方法的培训，教师应有效地开展教育科研，将教育科研工作