送东阳马生序2.doc

文档介绍：送东阳马生序2
课题
24、《送东阳马生序》第2课时
学****br/>目的
1、能正确流利地朗读课文.
2、能养成正确的学****态度.
学****br/>重难点
结合文意，对自身养成正确的学****态度。
自学
一、正确流利地朗读课文。
二、归纳文送东阳马生序2
课题
24、《送东阳马生序》第2课时
学****br/>目的
1、能正确流利地朗读课文.
2、能养成正确的学****态度.
学****br/>重难点
结合文意，对自身养成正确的学****态度。
自学
一、正确流利地朗读课文。
二、归纳文中“以”字的用法。
三、解释以下红色字的含义:
1、同舍生皆被锦绣 2、腰白玉之环
3、色愈恭，礼愈至 至舍
4、烨然假设神人 不知口体之奉不假设人也
合学
结合注释,理解文章
朗读课文，考虑以下问题:
1、说说作者在求学过程中遇到了哪些困难？（用原文答复）
2、联络自己的实际说一说,你觉得作者的哪些学****态度是值得我们学****的？
展学
1、多形式展示（老师点评、指导)
2、大胆提出质疑
3、各组展示考虑讨论结果（学生自由发挥，老师点评、指导）
测学
练****册课内阅读题
课后作业布置
完成练****册.
教学
反思
本节课重点落在理解课文内容，所以我让学生课外先落实好重点字词和句子的翻译。