文档介绍：1生涯规划与职业生涯主讲:云南财经大学国际工商学院陆丹 jennyludan@ 专题 11 2职业生涯探索课堂理论部分 3学时(三年级第二学期) 课外实践部分 112 小时完成体验报告 3理论部分 4 内容摘要: 一、自我信息探索二、职业信息探索三、环境信息探索四、职业生涯决策五、职业体验要求 5职业生涯规划模型自我环境教育/职业生涯目标兴趣、气质价值观、性格社会发展职业特征决策决策决策社会背景家庭因素组织特征岗位特征能力、情商 6一、自我信息探索(一)价值观探索(二)性格探索(三)气质探索(四)兴趣探索(五)能力探索(六)情商探索 7 (一)价值观探索价值观是人们对周围事物的一种评价或态度,是人们在一定的环境中的动机,是目的需要和情感意志的综合体现。价值观是人们对于职业所包含的各个要素,如工作带来的自我成长、外在报酬、独立性、人际关系、工作环境等,进行重要性和价值大小判断的信念。 8 (一)价值观探索?美国心理学家于 1973 年在对人类价值观本质的论述中,提出 13 种价值观。成就感美感的追求挑战健康收入与财富独立性爱、家庭、人际关系道德感欢乐权利安全感自我成长协助他人 9 (一)价值观探索?得到一份发挥所长的工作?获得一张清华大学的学位证书?一次国外旅游一周的机会?成为本届政府的市长?说服一个富翁捐助一座希望小学?与家人和睦相处,相安无事?在公司或朋友圈中成为一个有影响力的人?工作、家庭、生活稳定?在一次演讲会上成功的演讲价值观拍卖活动 10 (二)性格探索性格是一个人比较稳定地对现实态度以及与之相应的习惯化行为方式,是在生活中逐渐形成的、相对稳定的个性特征。性格反映着人的生活,同时又影响着人的行为方式。