文档介绍：
“教师岗位大练兵”教学公开课活动总结
“老师岗位大练兵”教学公开课活动总结 本文关键词：公开课，活动总结，岗位，大练兵，老师
“老师岗位大练兵”教学公开课活动总结 本文简介：学问领域、课改精神的理解、驾驭和运用的程度在逐步地加深，尤其是青年老师的进步更是巨大的。因此，在这一轮教学公开课之后，我们将在11月份再次为老师缔造这样的时机，届时将有不同类型、不同学科的老师进展授课，我们可以从他们的身上学习他们更好的教学经历和方法，改良自己的教学缺乏，使每一位老师的教学实力都有更大的提高。
现对本次教学公开课状况进展总结：
一、领导高度重视、老师参加面广。
每一次的教学公开课都得到了学校“一把手”的高度重视，并且都能全程跟踪听课。在本次以“聚焦课堂、求实高效”为主题的教学公开课中，何校长在繁忙的学校公务中能与主管教学的领导一起深化到班级听课，并且还能坐下来和老师进展简要的沟通，这充分表达领导对教学的重视程度，也看得出何校长是一位务实的校长。
在这次公开课活动中，学校有29名老师都参与了授课，授课人数是最多的，为了不影响正常的教学，我们采纳的是随堂听课的方式，同学年的老师参与听课。参加活动的老师都能够遵照学校的要求谨慎地完成教学任务，踊跃地听课，并进展沟通。青年老师更是珍惜这次学，并且还向教学领导询问对本次课的评价状况，坚信他们会在不断地学习中快速地成长起来的。
二、表达了原生状态下真实的授课情形。
因为我们是要求老师随堂授课，该讲到哪，就上哪节课，所以这就表达了课堂教学的真实性。每一节课都是在原生态下进展的，不虚假和矫揉造作，只是老师比平常多进展了一些打算的时间，课堂上允许学生有各种问题出现，关键看老师是如何运用自己的教学手段解决的，最终看学生的反应效果。
三、多媒体协助教学，增加了课堂教学的有效性。
现代教学手段的运用，对课堂教学的效果确实起到了踊跃有效地促进作用。大多数老师能够结合授课内容亲自制作或在网上查找相关的资料制成课件，使课堂教学增加了很多魅力。如〈6和7的相识、应用〉两课中，一年级的学生通过视察图片知道了数学****于生活，同时造就了学生的视察力和语言表达实力；〈花边饺子〉那活灵活现的、热气腾腾的饺子图片使学生感到饺子是那么地迷人，从而加深了对*内容的理解；〈江山多娇〉社会课中，一幅幅呈现祖国大好河山壮丽风光的图片剧烈激发了学生的爱国热忱；〈龙宫觅宝〉综合课中海底世界神奇的、秀丽的图片引起了学生极大的新奇心和求知欲；三节英语课不仅采纳了电脑图片，而且老师还亲自制作了一些卡片，极大地增加了教学效果。课堂上时常地传出学生们的惊羡声和快乐的、欢快的笑声，学生们在这样的课上自然收获了很多学问。
四、创设情境，激发了学生的探究意识，主动踊跃地投入到学习中。
第