文档介绍：文化艺术节活动策划
文化艺术节活动策划1
放飞幻想，共享欢乐
通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个时间：12月2—4日
活动方式：激励广阔师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评比后，4日评比出获奖作品，并展示在展示窗内。
(六)校内歌手大奖赛
承办部门：校文艺部
活动时间：12月5—12日
活动方式：“青春充溢活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校内歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动全部人。有意者即可参与，有初赛，复赛和决赛组成。
最终优胜者可代表我校参与我市的--杯高校生校内歌曲大赛。
(七)“校内文化活动月”闭幕颁奖晚会
承办部门：校团委，学生会，社团联合会
活动时间：12月15日
活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式详细流程见附表。)
四、详细要求：
(一)突出主题、形成合力：
1、通过在活动中的紧密协作与协调工作，调动学生会成员的主动性，提高工作效率、加强团队意识。
2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培育后备力气，提高学生会的整体实力，使学生工作具有更好的创新性和持续性。
3、各院相关负责人要主动参加并协作好此项工作。
(二)加强宣扬、营造氛围：
1、宣扬部主要负责，团委宣扬部主动协作，以各种方式进行宣扬，扩大影响力。
2、各部依据自己拟订的活动方案进行自我宣扬，由宣扬部协作。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。
3、网络信息部全程将各项活动状况刚好上传到我校网站，进行宣扬，扩大我校的影响
文化艺术节活动策划3
一、活动目的
本次高校生文化艺术节以“呈现青春风采，丰富校内文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过主动营造和培育有利于高校生健康成长的校内文化氛围，推动校内文化活动的旺盛和发展，教化引导广阔学生以勤于学****擅长创建、提升内涵的实际行动，熬炼提高学生的综合素养，培育学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参加到高校生文化艺术节活动中来。
二、活动主题
激扬青春，魅力校内
三、活动时间
--月下旬—--月末
四、活动形式
实行“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。详细内容参见《--高校学生活动项目领办制实施方案》。
五、活动项目
1、校内故事会。学生围绕校内生活讲解并描述学****工作、生活中富有教化意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教化作用。每则故事的讲解并描述要求不超过四分钟。使学生在故事的打算中体会学****工作、生活的真谛，在故事的讲解并描述中激发学生潜能，在活动中的到熬炼。
2、“文明从点滴做起”校内拍客大赛。通过举办拍客大赛，激励每位同学用手机或相机记录下校内内文明与不文明的行为，提倡文明风尚，提高道德素养。以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教化，引导新生告辞陋俗，加入到讲文明的队伍中来。
3、“清爽-大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校内内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整齐的校内环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增加学生的责任感和使命感，使每位同学意识到美丽的校内环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。
4、“舞动校内”舞蹈竞赛。进一步增加学生综合素养，展示-高校生的青春风采，丰富校内文化，拓展高校生的素养，提高高校生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬特性，培育校内舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求主动向上，能反映当代高校生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的志向追求。
5、“金话筒”主持人大比拼。展示高校生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校内优秀主持人，树立高校生正确的审美追求，引导高校生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增加语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调实力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;运用