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三下乡个人总结
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三下乡个人总结本文简介：三下乡个人总结七月二十九黄昏,,打包好行李,回头望共 7 页

回忆翻开了一页,,因为外部环境的限制,我们不得不设点在局部家庭,,但家教也有家教的优点,就是人数不太多,可以照看和熟识每一个学生,,,,如我所料,,所以我便从先接触,然后在学****的过程中适当幽默,,只有我个人在不断搞笑,并逗他们笑,,,,很多家长都送自己的孩子过来一起学****但大家围在一起,,课间时间就搞一些小活动,下棋,耍太极,,,我们心中感到无比的满意和喜悦.

除了教学,我们还发动他们踊跃参与我们的组织的其次课堂活动,并有很多嘉奖制度,,有”捕鱼”嬉戏,投篮大比拼,大兵步操,猜迷语~~~~~任何我们在大学中所学的嬉戏,我们都让这些学生们一起参加,,,制定适当的嘉奖机制,看到学生们经过努力而得到礼物那喜悦的满意神情,我们坚信,这些小小的活动,或许会在将来,变更他们的一些人生观,价值观,能够引导一些学生踊跃向上,不正是我们这些教育者们的任务吗?
上车后,,绿地,蕉田,田野,,等太阳不那么猛烈,,我们就戴起草帽,,我们是到一户农田那里进展”拾柴”,这是一件简洁的劳动活,,我们九人人齐心合力,不一会儿,,但也很有别致感,因为我们大多数是城里诞生的,平常少有时机接触农田,,在其次次的务农后,是帮农田除杂草,更让我们懂得农田的劳务比我们平常的工作更烦琐,管理一块田不是一件