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中国优秀传统文化学习心得体会
中国优秀传统文化学习心得体会本文关键词：传统文化，中国，学习心得体会，优秀
中国优秀传统文化学习心得体会本文简介：中国优秀传统文化学习心得体成、开心不开心作为衡量一切工作和方针政策的根本尺度，同样是对“民惟邦本，本固邦宁”、“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧”、“天地万物，唯人为贵”、“夫为国者，以富民为本”等中国传统民本思想的继承和开展。又比方，和谐思想根源于中国传统文化“天人合一”理念。在“万物一体”本体论根底上，和谐被视为世界万物的最高伦理，是处理人天、人际、身心等关系的志向范式。和谐社会作为一种生存憧憬、一种文明形态，自古就是中华民族孜孜以求的幻想。建立社会主义和谐社会，既表达了中华民族和为贵、和而不同的思想境界，也反映了中国特色社会主义的本质属性。
因此，中国优秀传统文化为中国特色社会主义理论体系的形成和开展奠定了根底，它既是中国特色社会主义理论体系的重要思想和文化渊源，又是中国特色社会主义理论体系群众化的重要纽带。

二、中国优秀传统文化具有的
“黏性”
特质，能够在价值多元的今日遵循文化底线构筑起根本价值观的统一体
价值观多元化是现代社会的重要特征。假如不同价值观之间的和合性大于差异性，多种价值观的存在就会彰显社会的开放与活力。假如不同价值观之间的和合性小于差异性，就会引起韦伯所说的“价值的争斗”。当代中国社会由传统向现代的转型，使主导价值观中的局部内容已不能适应时代的开展，使主导价值观与我国目前存在的其他价值观之间的差异性大于和合性，从而引发了价值观之间的冲突。为此，吸纳各种文化视角和价值立场，重构主导价值观，构建“一主多元”格局，是当代中国社会多元价值观开展的势必走向。
马克思说：“人们缔造自己的历史，但是他们并不是为所欲为地缔造，并不是在他们自己选定的条件下缔造，而是在干脆遇到的，既定的，从过去承继下来的条件下缔造。”历史告知我们，各个民族的文化总是继承与创新的产物，而它们的历史文化传统又是进展新的缔造性劳动的既定前提和根底。中国传统价值观是以儒家价值理念为主包含多种价值理念的丰富价值体系。中国传统文化中包含着丰富的和谐思想。“天人合一”强调的是人与自然的协调统一;“和而不同”主见的是，应在保存特性开展的前提下保持社会的整体和谐;“和为贵”追求的是人际环境的和谐。博爱并不是西方所特有的价值，在我国的传统文化中也包含着博爱的价值理念。孔子的“泛爱众，而亲仁”，“博施于民而能济众”;孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”;韩愈的“博爱之为仁”;墨子的“兼爱”，“老而无妻子者，有所持养以终其寿;幼弱孤童之无父母者，有所放依以长其身”。这些论述表达了传统文化中各派对爱的理解虽然有差异，但却相同认为，爱不仅涉及家族内部成员，而且超越了家、族、国的界限，推向天下、万民和世界，即博爱。因此，我国构建主导价值观，必需要立足中国历史文化传统，把中国传统核心价值观中的“和谐”、“博爱”作为最根本的价值资源，充分呈现我国主导价值观的中国特色、中国风格和中国气派。

今日，在全球化历史语境中，我们寻求文化多样化开展、谋求不同文化之间求同存异、和谐共处的同时，也应留意到一个社会的和谐进步与稳定开展，除了需建立多元化的文化对话机制之外，还需建构一种文化的核心价值体系。中国传统文化的“和谐”、“仁爱”、“自然”的思想，之所以能够成为中华传统文化的核心价值观，就在于这些思想既符合中国社会开展的客观要求，也反映了人们的普遍愿望及根本诉求。中天下，特殊注意道德修养。其中心环节是修身，齐家、治天下是修身的势必结果。修身是立身之道，也是立国之道，主见通过自身的修养和学习，成为高尚的人，有志向的人，其最高目标和终极价值是实现人与群体，个体与社会的统一及协调开展。孔子的儒家学说，确定以“仁”为核心，以“义”为价值准