文档介绍：朗诵比赛的策划书
朗诵竞赛的策划书1
一、活动名称 大村小学20__年经典诵读竞赛
二、活动宗旨 仔细实行党的__大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝20__年元旦为主题，紧紧抓住学突发事务。
活动后清理人员：勤工部全部成员
评审小组：张老师和胡老师，主任，各部部长。
奖状设立：朗诵竞赛第一名一名、其次名二名、第三名三名。
竞赛流程：会场布置6:00-6:30，嘉宾介绍6:30-6:50，竞赛起先7：00-9：00 ，现场公布竞赛结果。
后续联络：在结束时向现场观众供应qq群号等联系方式，便利观众获得朗诵内容，同时扩大勤工部q群的规模，便利有爱好的人一起沟通。
十、评分规则及标准：
分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗诵选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
一、朗诵内容：40分。要求内容紧扣主题，主题显明、深刻，格调主动向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。要求声音嘹亮，口齿清楚，一般话标准，语速适当，表达流畅，***昂扬，情感丰富、动作恰当。
三、形象风度：20分。要求衣着整齐，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
四、综合印象：10分。由评委依据选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。
五、评委给出分数算出平均分后，演讲时间每超出一分钟扣除5分。
朗诵竞赛的策划书3
一、活动目的: 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎__，魅力人教，诗意昂然，丰富校内文化生活，培育学生的高尚情操，呈现高校生的时代风采，加深高校生对诗歌的相识，提高高校生的文学素养，我院将于4月22日策划实行诗歌朗诵竞赛。
二、参赛对象：江苏省卫生学院学生
三、活动时间支配：报名时间：4月20日--4月27日;竞赛时间：4月29日。
四、活动地点：校综合教学楼
五、活动宣扬：宣扬版、海报
六、活动内容：
1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容主动向上。
2、竞赛形式：竞赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室;参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入其次轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7：00，竞赛地点：圆楼106室，参与决赛的选手请于4月29日6：00—6：30到学****部工作人员抽签确定竞赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，竞赛时诗歌自选，每人限时5分钟。
3、报名方式：各班学****委员负责。
七、竞赛规模：
竞赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。
八、评分规则:
⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。(2分)
⑵脱稿朗诵,一般话标准,吐字清楚;(2分)
⑶语速适中,表达流利连贯;(2分)
⑷朗诵富有感染力,协助性动作表达合理并增加了表达效果;(2分)
⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合高校生身份;(1分)
⑹整体印象.(1分)
九奖项的设置：
依据得分，分别评比出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名
检验药学系学****部
朗诵竞赛的策划书4
一、活动宗旨
，积淀着中华民族的才智与精神，是现代文明的母体与源泉。此次竞赛旨在仔细实行__关于社会主义荣辱观重要论述精神，以提高广阔师生的人文素养、培育经典诵读指导老师为主题，以培育师生良好阅读****惯为重点，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色显明的校内文化，让浓郁的书香洋溢校内，让中华经典代代相传。
，培育师生的爱国情感，提高师生的观赏品位和审美情趣;提高师生的文学艺术修养，丰厚校内人文底蕴，形成主动正确的人生观和价值观。
、流畅、有感情的运用一般话的实力，提高师生的诵读水平。
二、竞赛对象：中小学校、幼儿园全体老师
三、诵读竞赛内容
(如《三字经》《增广贤文》《弟子规》《诗经》《论语》《孟子》《老子》《庄子》等)选段;典范的现代白话文、选入各