文档介绍：活动一： 《处理垃圾小妙招》
活动目的：
让幼儿简单的知道如何处理一些简单的废旧物品，并理解这样去做的好处,旨在增强幼儿变废为宝的环保意识。
活动准备:
各种日常的废旧物品(废旧的玩具、易拉罐、纸盒子、果皮等）；
活动一： 《处理垃圾小妙招》
活动目的：
让幼儿简单的知道如何处理一些简单的废旧物品，并理解这样去做的好处,旨在增强幼儿变废为宝的环保意识。
活动准备:
各种日常的废旧物品(废旧的玩具、易拉罐、纸盒子、果皮等）；
活动过程：
一、通过自己的实地观察，发现问题.
1、老师展示自己观察垃圾的情况。
2、幼儿自己讨论问题,并进展交流。
3、小结：原来可以通过创意改造再利用许多废旧物品。
二、介绍几种废物利用的方法。
1、老师出示自己通过废物利用、变废为宝的物品。
幼儿根据老师出示的物品分组进展讨论、交流，并考虑还有哪些用处。
老师针对幼儿讨论的结果进展总结玩具、废旧衣服等处理的方法：修理、制作玩具用品、作为肥料、赠送别人等。
2、老师根据以上经历进展提问：我们要怎么样处理这些垃圾呢？
幼儿根据自己的经历进展讨论并总结方法。
小结垃圾处理方法：创意制作、施肥、送人、循环利用。
三、老师采用语言和表演等形式总结方法
鼓励孩子们和家长共同设计广告语和宣传语,并把这些好方法介绍给同伴的小朋友，让大家共同分享.
活动二：《自制小玩具》
活动目的：
1、让幼儿和家长采用简单的绘画方式设计简单的玩具,如：沙滩玩具、存钱罐等。
2、根据各废旧物品不同的特性，进展裁剪、粘贴等方式制作玩具。
活动准备：
1、各种废旧物品，如:易拉罐、纸盒子、包装纸等,和剪刀、胶水；
2、请家长和幼儿观察老师准备的玩具,增强幼儿制作玩具的兴趣
3、老师展示自己变废为宝制作的小玩具。
4、课件。
活动过程：
1、老师和幼儿谈话：小朋友们，你们猜一猜,老师今天给大家准备了什么样的玩具呢？大家想不想一块玩，并一起制作自己的玩具呢？
2、老师播放课件,幼儿观看”制作属于自己的玩具”
幼儿欣赏完毕后,老师进展提问：
（1）小朋友们,刚刚你们看到了什么，感觉怎么样啊？
幼儿自由答复,