蜗牛与黄鹂鸟教学设计.doc

文档介绍：蜗牛和黄鹂鸟教学设计
教学内容：
学唱二声部歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》
教学目的：
1、学惯用和谐统一的声音有表情地演唱二声部歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》
2、通过这首歌曲的学****培养学生不怕困难,坚持不懈,对畚斗目的执着追求的进去精神
三、教蜗牛和黄鹂鸟教学设计
教学内容：
学唱二声部歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》
教学目的：
1、学惯用和谐统一的声音有表情地演唱二声部歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》
2、通过这首歌曲的学****培养学生不怕困难,坚持不懈,对畚斗目的执着追求的进去精神
三、教材分析：
《蜗牛和黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙事者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬。而黄鹂鸟却在一旁嘲笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合严密，大多一字一音和口语相近，质朴自然.
四、教学重点：
学唱二声部合唱歌曲体会声部间的互相配合感受并表现和声的美
五、教学难点：
唱好二声部合唱
六、教具准备：
多媒体课件、钢琴、头饰、动画卡片
教学过程：
1、分声部练****全班分两组一组叫第一声部，另外一组叫第二声部
分声部唱：第一声部唱1；第二声部唱3
两声部合唱1 3
2、讲蜗牛和黄鹂鸟的故事引出主题
3、用声音模拟蜗牛爬行的动作

爬 呀 爬 呀 一步 一步 往上 爬
4、用声音模拟黄鹂鸟的动作

酸酸的 紫色的 大葡 萄

蜗 牛 背着那 重重的 壳呀
5、分句学唱歌曲
1、同学们，你们坐过火车吗？那你们开过火车吗？今天呀老师带你们一起去开火车。PPT请看大屏这里有两辆火车，它们还有一个美丽的名字，上面这个叫
“第一声部”下面这个叫“第二声部"我们分成两组这边开第一声部，这边开第二声部。
（1）第一声部先启动我们唱“do "看老师手势；第二声部唱”mi”看老师手势；
（2)两辆火车同时进展”13“ 看老师手势,
小火车开得真棒。老师呀讲个故事来奖励你们PPT（春天来了，果园里的葡萄树吐出了嫩绿的新芽，不远处一只蜗牛一步一步渐渐地朝着葡萄树爬