文档介绍：高中优秀教师个人事迹素材
中学优秀老师个人事迹1
__老师自一九八八年高校毕业以来，始终从事一线教学工作，并始终担当班主任。二十多年来，杨老师忠诚党的教化事业，酷爱这份太阳底下最光辉的事业。他对学生有高度的责任心，对教化有足够的参与工作以来，始终工作在教学第一线，并担当毕业班的班主任工作。我知道这是领导对我的信任。这也给了我巨大的动力，工作中我时刻想着学生，为学校的大局着想。良好的心态让我在工作中充分呈现着自我，并不断超越自我。
一、献身教化，尽忠难进孝
在政治上，我主动参与政治学习，仔细学习国家的教化方针政策，贯彻执行国家的教化路途、方针、政策，树立为教化事业奋斗的坚决的信念。在日常工作与生活中，坚持向教化战线的优秀老师学习，用他们的先进事迹激励自己，树立了扎根农村，服务乡村教化的朴实思想。
在工作中我听从支配，任劳任怨，不计酬劳;到处以教学，以学生为做事前提。从不因私误公。
出于生计的缘由，我的父母都生活中山东成武。为了教学我一年也不能回家几趟。
记得2008年5月间，年迈七旬父亲生病，须要手术，父亲打几次电话叫我回家，为了不影响我毕业班的教学工作，我确定利用五一小长假为父亲做手术。可想不到的是我的岳父也在此时得胃癌住院，我只能在山东老家医院呆了一天，就赶回砀山医院探望岳父，然后准时在假期开学返回学校上课。只能恳求父母们谅解以“忠”为先。
吃住在在校是我十几年来始终坚持的习惯，每天早晨比上班时间早40分钟来上早自习，每晚坚持学生全部离开教室在走。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，视察学生的一些微小的改变，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课老师最基本的日常工作，也是作为一个老师爱心和耐性的详细体现。
二、业务上，深化钻研， 争做最优秀的老师
在教学中，追求用超前的教学理念、优秀的教学方法进行教学。把取得最好的教学成果，做最优秀的老师作为追求的目标。
在物理教研上，我刻苦钻研，勤于实践，不断反思。大胆尝试新课改，成为我校物理学科带头人，受到了听课老师和领导学生的好评。在推动课堂教学素养化过程中，创设愉悦和谐的学习环境，促进学生主动探求，全面发展。
新课改是以培育学生的创新意识、探讨精神和自学实力为目标的，是一场教化观念的更新，人才培育模式的变更，强调“一切为了学生的发展” ，教学方式由被动的接受式转为探究性学习，自主合作地学习。所以，结合学校的特点和本人近几年的教学体会，下面是我对初中物理教学探讨的几点相识。
1、抓好入门教化，激发学生的学习物理的热忱2、充分利用新教材的资源优势，激发学生生活奇妙欲望的目的。3、创设一种师生关系亲密，感情融洽，同等合作的和谐、愉悦的人际关系，将有利于学生课堂参加的主动性和学习效率的提高。4、重视物理试验教学利用多媒体技术发挥物理演示试验的作用，优化物理试验教学。
经过努力我的教学成果在同年级连年名列第一。中招单科成果也始终在我市名列前茅。
1998年被评为全国初中应用物理学问竞赛优秀辅导老师。
1999年被评为永城市优秀老师。
2003年被评为在永城市电教优质课老师。
2003年被评为第十三届全国初中应用物理学问竞赛优秀辅导老师。
2007年被评为在商丘市物理学科优质课老师。
2009年被评为全国初中应用物理学问竞赛省优秀辅导老师。
三、用细心工作 用爱心育人
在班主任工作中，我时时提示自己：教化无小事，细心是基础，爱心是根本。
班主任的工作是繁杂琐碎的：思想教化、卫生、纪律、家长工作……“主动而非被动地当班主任，才能更精彩。”
爱是沟通心的桥梁，爱是塑造好新一代灵魂的`前奏和基石。08—09学年，我班有位叫邵梦阳的学生，五岁时跟随母亲去自己田地干农活，因一时贪玩误接触了高压线，因烧伤严峻，被迫截去双臂，不能像正常的孩子一样用手写字，只能用脚写字。进入中学后，随着年龄的增长，自卑感越来越强，刚刚进入九年级分到我班后，一度产生轻生的念头。我对他多方疏导教化，找来有关介绍残疾人坚毅的生活并胜利的书籍，启发、教化他要身残志不残。同时，引导同班同学帮助他，组织学生成立了爱心小组，在他进餐、就寝、入厕、出行时刚好赐予帮助，阴雨天组织学生与其同行。使他对生活、对学习充溢了信念。两个月后邵梦阳的学习成果直线上升，并在班级获得第六名的好成果。邵梦阳同学的胜利不但激励了自己，也激励了本班其他同学对学习对生活的热忱，我班学习风气日益深厚，学习成果在本年级遥遥领先。邵梦阳的典型事迹感动了四周的同学，感动了老师，也感动了教化