习作《我有一个想法》[5].docx

文档介绍：****作《我有一个想法》
【教学目的】
1。引导学生观察生活,发现问题。
　　。
　　3。培养学生热爱生活的情感.
【教学重点】
　 能从积极的方面有条理地表达自己的想法.<br****作《我有一个想法》
【教学目的】
1。引导学生观察生活,发现问题。
　　。
　　3。培养学生热爱生活的情感.
【教学重点】
　 能从积极的方面有条理地表达自己的想法.
【教学难点】把自己的发现和自己的想法写清楚。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、创设情境，轻松导入。
1.（课件出示2）课本上的两段资料。
，说说自己的感悟。
,导入课题:生活中有很多需要改进的问题。假设我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决方法,就能是生活变得更加美妙。这节****作课我们就在作文中写一写自己的发现和想法。
(课件出示1）我有一个想法(板书：我有一个想法）
二、围绕主题，交流讨论.
1.（课件出示3)生活中有哪些现象和问题引起了你的关注？你对这种现象有什么想法?
(板书：玩手机影响和人交往 开拓班级植物角）
.
　　,老师小结。
三、阅读范文，翻开思路。
1.(课件出示4）
我有一个想法
【设计意图：出示话题资料,把学生不知不觉地带到****作中.】
当前，社会上有一种现象,有些家长望子成龙心切，总想让自己的孩子长大有长进,于是就强迫他们学****那些他们不感兴趣的东西，是孩子非常苦恼。我就是其中的一个。
从我七岁时，妈妈强迫我去学电子琴。这本是件好事，可我对乐器不感兴趣，不愿去学，而妈妈却一心想把我培养成音乐家，成为有长进的人，我只好每周日去参加学****班。这还不说，每天放学后,我还要练****一个小时要是弹错了一个音符，爸爸的巴掌就会像雨点般打来。说实在话，爸爸妈妈都是很爱我的，他们这样，也都是为我好。这一点我很清楚，我也想好好的练，,每天晚上，，我没有任何起色，而小贝贝呢,也还是重复着拉老调子。
电子琴班结业了,我没有学到任何东西，,爸爸妈妈坐在沙发椅上，:“小健呀！我看你长大能有什么长进,白费了150元钱，这还不说，可你如今什么也没学成，长大又怎么办呢！”当时我心里真不好受，这时贝贝家又传出她爸爸的责骂声:“你这个笨蛋，长大能干什么，我打死你……”随即便是贝贝嘶哑的哭叫声……
这是我的亲身经历。家长们，我真心的希望你们能从我这件事中汲取教训，不要强迫自己的孩子干他们不感兴趣、不愿做的事吧！我建议:学校召开家长会时,不要只是向家长汇报学生的学****情况,还应劝导家长学些教育心理学知识，要多从孩子的兴趣出发，引导他们主动学****逐步培养他们多方面的才能，这样家长们快乐，我们也快乐。
【设计意图：出例如文，总结****作的内容,让学生有本可依,自由****作打下根底。】