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小学生行为****惯
篇一：小学生行为****惯养成打算
小学生行为****惯养成打算(2022-2022)2022-05-07 10:38:06| 分类： 默认分类|举报|字号 订阅
对小学生孩子的心理特点，实施赏识教育，尽量正面教育引导，多表扬少指责，采纳小红旗鼓励的方法促进学生奋勉向上。上课用心听讲、独立完成
作业、谨慎做眼保健操，不睁眼，动作标准，坐姿正确、作业本上五次获得A+、等等嘉奖一面小红旗，最终依据小红旗评比优秀。
5、家校联手，稳固行为****惯的造就。
好****惯，并不是说在学校一个样，走出校门，回到家却是另一个样。为了让养成教育更具针对性和实效性，我们必需建立起以学生为中心的“老师—学生—家长—社会”四位一体的德育体系。在学校里，教师严格要求学生，学生回到家后，家长对孩子也要严格要求，不断催促和强化，防止他们坏****惯的滋生，以便于接着深化养成教育。将接着通过“告家长书”、“家长学校”，家长会、家校路路通、电话沟通等方式协助家长转变教育观念，特殊是一些行为****惯差的学生，使家长明白“要成才先***”的道理，家校协作，让学生无论是在学校还是在家中都能具备良好的行为****惯。
2022——2022学年度其次学期
学生****惯养成打算
三年级五班
俗话说：“嫩枝简单弯也简单直。”这也说明白加强小学生良好****惯的养成教育的重要性，他们年龄小，学问少，行为****惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。也正如现代闻名教育家叶圣陶先生所说：“教育是什么，往简洁方面说，只须一句话，就是要养成良好的****惯。”那么，如何更好地造就学生养成良好的行为****惯呢？
一、结合班级实际制定好****惯养成打算
〔1〕早晨到校时要和教师同学相互问好；
〔2〕自觉上好早自****珍惜时间；
〔3〕谨慎做好两操，教师在和不在一个样；
〔4〕课桌里的学****用品排放整齐，不在教室上课时桌面应保持干净，没有书本、文具用品等物；
〔5〕课间文明休息，走路轻声，不追逐打闹，不大声喧哗；
〔6〕保持较室地面干净，课桌里无废纸屑。好****惯养成打算订出后，对学生的****惯养成的确起了很大的作用。
二、在行为上引导，反复训练
良好****惯的养成是一个长期、渐进的过程。正如闻名教育家叶圣陶指出的那样：“心知道该怎样，未必就能养成好****惯；必需怎样做去，才可以养成好****惯。”
于是我在落实开学初制定的六个好****惯时，做了详细分解。如书本文具课桌里的摆放；个人及环境卫生……每周都提出明确可行的要求，并坚持：
1、反复强调、训练，随时检查，经常讲评，直至形成良好****惯。
2、谨慎执行，持之以恒。
3、留意抓好典型，反复强化，调动学生的主动性和踊跃性，养成谨慎负责的看法。
三、建立相应的评价机制，促进好****惯的养成
有打算，反复抓，的确能促进好****惯养成，但相应的评价机制
更能快速促使同学们养成好****惯。于是我又依据同学们的实际状况，进展了评价方法的变更：班级设有值日班长记录表。依据每周提出的好****惯详细要求，进展检查评比。每天有值日班进步行检查并记录，我进展不定期地抽查，一周评比一次，谁到达了评比的要求，就换一颗星，张贴在班级“我最棒”的竞赛栏目中，作为雏鹰争章评比的依据。在表扬的同时，我对一些经常要违规的同学也进展一些小小的“惩罚”。比方：排队不能做到快静齐，就留下来进展单独训练；还有不能按要求做到离开教室桌面整齐的，刚好指出让其改正……