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小学美术教学知识点
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小学美术教学学问点 本文简介：禄丰县小学美术教学学问点(试行稿)小学美术《课程标准》的阶段目标详细页







4、
能用彩色的纸剪或贴出一棵小树。
5、
知道用彩泥、木棍等材料做简洁的小动物。
二年级
1、能用几何形随意在组合，能重叠及区分色调。
2、能用生活中常见形态添画成好玩的新形象。
3、能用点彩的方法着色一个画面。
4、相识三原色红、黄、蓝；在吹画过程中知道红黄相调得橙；红蓝相调得紫；蓝黄相调得绿。
5、
对称指图形或物体相对的两边各局部大小、形态和排列等方面一样。
6、
能用简洁的线条勾画出舞蹈者的动态。
7、
有一种雕塑是用沙子做成的叫“沙雕”。
8、
一样的形态可以拼成好玩的图象。
设计·应用
一年级
1、知道玩具可以用树杆、树叶、泥巴、布、纸等材料做成的。










2、能设计一只漂亮的〔对称图形〕蝴蝶。
3、能设计、绘画出一双纸拖鞋。
二年级
1、
设计并制作一个纸折小玩具，联系你喜爱的活动内容，用彩笔装饰起来。
2、
设计小动物或人物，用卡纸折弹簧，通过装饰组合使之成为蹦跳好玩的形象。
3、
能给爸爸、妈妈画肖像，并把画像贴在自己设计的像框中。
观赏·评述
一年级
1、能用自己的语言，说一说《要和平》《在山丘上》这两幅画表现了些什么？
二年级
1、能简洁地评述反响大自然的图片。
2、能用简洁的语言评述儿童“看大夫”的画面。
综合·探究
一年级
1、简洁地表现一幅有月亮的图画。
2、学****蚂蚁搬家的团结精神，创作蚂蚁搬家的画面。










3、能用彩泥做自己喜爱的餐具。
4、画画自己的家，能添画一些环境。
二年级
1、西班牙画家米罗的《》、《夏天》是一种形态重叠的画法。
2、德加最喜爱画跳舞的人物，修拉的画全是点出来的。
3、发挥想象，能画一幅海底景观的想象画。
三、四年级学段〔其次学段〕湘版教材
造型·表现〔选项考核〕
三年级
1、相识汽车的特征，能画〔如车轮、车灯、车厢等等〕五种以上；
2、能在一个器物上尝试不同的线条〔粗细、长短、曲直〕画纹样；
3、相识中国画：
①、中国画用纸叫宣纸；②中国画主要颜料是墨；③中国画造型主要靠线条；④墨有浓淡、线条有粗细；
4、相识色调冷暖，相对来说：
①、红、橙、黄、赭、是热色；②、蓝、绿、青、紫是冷色；
四年级
1、能独立设计一幅好玩的迷宫图。
2、依据实地考察画出简洁的方位示意图。
3、抓住物体外轮廓线与内部构造的大致关系，合理添画立体形。
4、尝试用线描的形式画静物。









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