文档介绍：一、字词书写与运用。（18 分）
看拼音，写词语。（ 5 分）
在 hǎi t
ān（
）上玩耍时，我
qǐ t ú（
）用
mào zi
（
_________。
五、读下面的材料，说说你从中获得的信息。 （ 5 分）
在雾霾（ mái）天气中， 是“罪魁祸首”。经过
一年半的监测及研究分析，北京市环保局于
2014 年 4 月正
式发布了北京 来源解析最新研究成果。全年
来源中，区域传输贡献约占 28%至 36%，本地污染排放贡献
占 64%至 72%。（本地污染中各污染源所占的比重如图表所
示）
出现雾霾的“罪魁祸首”是 ____________。
北京市 ____________。
本地污染的各污染源中， ___________、___________、___________所占比例最
大。
（一）自然之道 （节选）（12 分）
那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一个大龟巢。突然，一只幼龟把头
探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只
嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴（紧张 紧急）地看着眼前的一幕，其中一位（着急 焦急）地对
向导说：“你得（déd ěi ）想想办法啊！”向导却若无其事地答道： “叼就叼去吧，
．
自然之道，就是这样的。 ”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的（呼喊 呼吁）。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
用“√”选择括号中合适的读音和字词。 （2 分）
“探”在文中的意思是_________，“探亲”的“探”的意思是
_______________。（ 2 分）
3. 对于“企图”一词的用法，运用正确的一句是（ ）（2 分）
老师企图组织我们去慰问抗洪英雄。
那骗子企图骗走爷爷的钱物。
面对眼前的这一幕，“我们”很 __________，向导却表现得很 __________。（ 2
分）
5. 向导的话告诉“我们”
（二）羊吃草的启示 （12 分）
。（4 分）
我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界
上没有事能使它分心似的。 它把嘴贴在草上， 鼻翼不停地动着， 有毒的 “土香草”
被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪
的，永不倦怠地咀嚼着。几只羊吃过了草，在********的晚风中躺下来“翻草” 。胃
里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学****是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊