初中数学德育教育论文(共1611字).doc

文档介绍：初中数学德育教育论文(共 1611 字) 一、在教材中挖掘德育素材 1. 利用课本中有关科技发展、生产力,综合国力等知识相关联的来给学生进行爱国主义教育. 例如在新人教版《数学》中, 在七年级第二学期第六章中的章引言与章前图相呼应,提出如何根据第一宇宙速度与第二宇宙速度的表达式, 求出这两个速度的大小问题,引入这章的主要内容:实数. 章前图是神舟七号宇宙飞船升空时的照片, 在这时, 我们可以就我国科技发展的进步展开, 从神一到神十, 从无人飞行到神五的开始带人升空, 再到现时神十的成功升空和安全着陆, 标志着我国在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有重大历史意义的一步. 使学生产生民族自豪感和强烈的爱国主义精神的同时,引导学生要从小志存高远,努力学习,刻苦钻研. 2. 联系生活,在实例中渗透德育,培养学生的环保意识. 在数学教材中,有些教材是联系到许多民生热点问题的, 我们可以在学习新的知识点的同时, 利用这些问题进行相关的德育话题教育. 在七年级教材第十章中有一个关于从数据谈节水的课题学习. 在这个学习中,我们可以引导学生查阅其他一些资料, 获得更多的关于水资源储量、分布和利用的数据, 对这些数据进行处理, 挖掘后面的信息, 得到更多的结论. 让学生在学习过程中得知,较深刻地了解水的分布, 水资源得不到合理利用,及生活中许多人在浪费水的现象. 同时让初中学生们回家通过电视节目或网络或书刊了解缺水严重程度,从而加深学生的环境保护意识. 3. 利用数学应用教学,培养学生理论联系实际的作风并培养初中学生喜欢数学的兴趣. 许多学生害怕数学, 害怕它的抽象性、理论性、逻辑性和系统性. 所以我在数学课堂上经常会说:生活就是数学,数学来源于生活. 例如在二次函数关于自变量取何值时, 函数有最大值的知识点中, 在应用到销售问题时, 我会让学生当自己是经营业者, 看利润是关乎哪些因素, 这些因素之间的联系又如何, 如何才能获得最大利润, 这样学生就会感觉到二次函数也就是身边的生活常识,这样就不会觉得太枯燥,从而慢慢喜欢数学. 二、在数学的学习过程中,培养学生严谨、缜密的学习态度精确和严密是数学的一个重要特点,其存在严密的逻辑推理. 学生从一开始学习数学,数学老师们就会告诉他们学习要态度认真. 上课要认真听讲,要勤思考,勤练习,做作业时要先独立思考, 格式要统一规范, 力求学生在解答习题时, 要独立劳动, 透彻地理解教师在授课时所叙述的理论性概括. 这就要求学生学习数学时要严格要求自己,不能有半点虚假, 这有利于