文档介绍：《江城子密州出猎》教学反思
——龙泉岩学校 罗琼
1、在词的教学中，要充分营造诗体环境，防止唯主题论，应着眼于词本身所反映出来的各种理解因素,继续鼓励学生敢于发表不同意见,并继续支持学生讨论和探究.（精品文档请下载）
2、问《江城子密州出猎》教学反思
——龙泉岩学校 罗琼
1、在词的教学中，要充分营造诗体环境，防止唯主题论，应着眼于词本身所反映出来的各种理解因素,继续鼓励学生敢于发表不同意见,并继续支持学生讨论和探究.（精品文档请下载）
2、问难解答环节，课前通过检查学生预习情况，已大致掌握了学生知识性的错误,通过这一环节，在课堂上及时给于纠正，大大加快了教学进程。佳句赏析环节，让学生对感兴趣的诗句进展赏析，使学生能独立地、有个人见解地理解词的含义，并支持学生进展讨论和探究,无形中教给了学生赏析古诗词的不同角度和方法。（精品文档请下载）
3、课容量安排太大,课堂各环节之间时间安排不科学、不准确,导致授课时间紧张,，更加突出学生的主体意识。（精品文档请下载）
4、诗词教学切忌只究词句而忽略诵读。在本课教学中,我设计了学生的大声自由朗读,想象画面朗读，老师的动情朗读等多种诵读方式,以读带品,尽可能让学生读出诗意,读出诗情,，但处理方式稍显单一，且个人诵读时还比较害羞，放不开。（精品文档请下载）