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小学生阅读读后感100字作文
读书是猎取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列；下面就是我给大家带来的学校1
小学生阅读读后感100字作文
读书是猎取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列；下面就是我给大家带来的学校生阅读读后感100字作文十篇，欢迎查阅！
学校生阅读读后感100字作文1
今日我看了一篇《金鱼和渔夫》童话故事，故事里的情节深深地感动着我。
这篇童话故事讲的是：老渔夫捕到一条会说话地小金鱼后。他觉得它可怜，就放了它。老渔夫的妻子要求他去找小金鱼，要他满意他的要求，从一个新木盆到一座豪华的宫殿……小金鱼都满意了他的要求。最终，老渔夫的妻子要当女王，还要小金鱼服侍她。结果，小金鱼一声没吭就消逝了，一切都又恢复成原来的样子。
这个故事使我懂得了：做人应当讲究诚信，不能贪得无厌。
学校生阅读读后感100字作文2
读了《寒号鸟》的故事，我觉得寒号鸟是一只懒散、自私、贪欲的小鸟，它不听伴侣喜鹊的劝说，成天玩了吃，吃了睡，最终在寒冷的冬天被冻死了。
这个故事告知我们，幸运不能被制造，命运不能被改写，要靠自己的努力，就可以为自己打造出幸福的人生。
学校生阅读读后感100字作文3
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《水浒传》是四大名著之一，本书主要塑造了以宋江为首的一百零八位英雄。
俗话说：“老不读三国，少不读水浒。”意思可能是：老年人已经很有才智了，再看看《三国演义》，就会更老谋深算。
书中有许很多多的故事。如这学期刚学的林冲棒打洪教头，还有他的雪夜上梁山，鲁提辖拳打镇关西等不同的精彩故事。
学校生阅读读后感100字作文4
读了《读了小鹿斑比》这本书之后，我知道了只有做事情坚持不懈，永不言弃，才会把事情做好。就像小鹿斑比一样经过了特别多的磨难最终最终当上了威猛的鹿王。
学校生阅读读后感100字作文5
今日，我读了《神笔马良》这，遍课文。读完后，让我很长时间都难遗忘，尤其是马良的正直、和善、英勇这，深深的感动了我。这个故事讲的是从前有个小男咳叫马良，他得到一只神笔，神笔画什么就有什么，他用神笔关心穷人，惩治大官的故事。
读完后我觉得应当向马良一样和善，助人为乐我要向他学****br/> 学校生阅读读后感100字作文6
今日，我读了一篇写话，它的名字叫《触电了》。说了小明玩钢丝的时候，不当心抓到电开关里去了，立刻感觉全身都麻麻的。都了这篇写话我明白了小伴侣不能任凭去玩电，会有生命危急！
学校生阅读读后感100字作文7
今日我又认真的看了一遍，安徒生爷爷“卖火柴的小女孩”对故事里面小女孩的凄惨生活而感动。
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小女孩在寒冷与饥饿当中憧憬幸福欢乐的生活，而我们生活在家里有父母照看，在学校有老师辅导教育。过着幸福欢乐无忧无虑的生活，有时却不去好好学****珍惜现在的一切，真是不应当。