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里咕噜滚下来。”当念到最后一个字时妈妈将手松开，让宝宝的身体向后倾斜（注意保护好宝宝安全）。经过几次反复游戏，以后只要是念到“滚下来”时，宝宝就会自己将身体按节拍向后倒。
六个月的宝宝发育标准——情绪与社交能力可达水平：
1、这个月的宝宝能主动与人交往：宝宝接触人时会以伸手、拉人或发音等方式进行交往。
2、这个月的宝宝会躲“猫猫”：宝宝和家长一起玩游戏，当大人的脸藏在纸后，呼唤宝宝名字，引起注意后将纸拿开，并说“猫——猫”，宝宝会高兴地发出笑声，如此反复做两次。以后再呼唤名字的时候，宝宝就会转向呼唤的方向笑起来。
3、宝宝会把妈妈推开：当妈妈给宝宝洗脸或者擦鼻涕时，如果宝宝不愿意，会把妈妈的手推开，而不是简单的转开头。
4、这个月的宝宝会用哭来表示反抗。
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具体做法
按照六个月的宝宝发育标准，宝宝喜欢接近熟悉的人，能分出家里人和陌生人。家长要经常抱宝宝到邻居、亲戚家去串门或抱他到街上去散步，让他多接触人，要多为宝宝提供与人交往的环境。尤其是要让宝宝多和小朋友玩，这对培养他的社会交往能力、开发智力、促进语言发展十分重要。
宝宝对陌生人开始躲避，有时会有害怕或者哭闹的现象。所以妈妈如果在6个月以后要上班就应提早安排，早请保姆或者请要照顾宝宝的亲属提前慢慢与宝宝接触。根据六个月的宝宝发育标准这个月龄的宝宝也会害怕去陌生的地方和接触陌生事物，父母要陪同他逐渐熟悉新的环境和新的事物。有些宝宝害怕大的形象玩具，母亲要陪他一起玩，当宝宝熟悉之后才逐级消除恐惧。
家长要利用各种形式引起宝宝求抱的愿望，如：抱他上街、找妈妈等。抱宝宝前，家长要向宝宝伸出双臂，说：“抱抱好不好？”鼓励他将双臂伸向你。让他练****做求抱的动作，做对了家长再把宝宝抱起。
4、6个月以后的宝宝才能真正察觉别人拿走了自己正在玩的东西，而且反抗强烈，这是宝宝认知能力提高的表现。
六个月的宝宝发育标准——自理能力可达水平：
1、这个月的宝宝能吃固体食物：家长可以把饼干等固体食物给宝宝，他不会再用舌头把食物推出来。
2、宝宝可以自己吃饼干：他会把饼干等食物，自己放在嘴里吃。
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3、这个月的宝宝会用勺子在碗里搅动。
具体做法
1、随着宝宝牙齿的萌出，家长给宝宝准备的辅食要有变化，要从糊状逐渐向半固体、固体转变。平时可以给宝宝增加些饼干、馒头片等食物，在添加的时候家长要注意观察宝宝，防止宝宝卡到。
2、给宝宝吃辅食的时候，妈妈可以把饼干、磨牙棒、馒头片等食物交给宝宝自己吃，如果宝宝不会，妈妈可以扶着宝宝的小手慢慢引导宝宝把食物放在嘴里。
六个月的宝宝发育标准——认知能力可达水平：
1、听声辨别人物：当爸爸回家时妈妈说：“爸爸回来了”，宝宝会马上朝门的方向转头看爸爸。宝宝在爸爸的怀中听说“妈妈”时马上朝妈妈看，并且要妈妈抱。
2、这个月的宝宝能认识自己经常吃的两种食物。
3、宝宝已经能认识镜子中的妈妈就是自己的妈妈。
视觉训练
1、家长可以让宝宝俯卧，把玩具放在宝宝面前约15厘米处。拿着玩具在宝宝头部上方慢慢地划一个直径约15厘米的圆圈。观察宝宝是否会追踪玩具而扭转头部。
2、让宝宝坐在家长腿上，面对桌子。在绳子一头系住玩具并让玩具下垂到桌子的另一头，拉动绳子把玩具拉到桌上。反复三次，当玩具出现在桌子上时，家长要观察宝宝是否会出现高兴的表情。
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3、家长要常带宝宝看字卡，图片，经常带宝宝到户外游戏，刺激宝宝视觉和智力发展。六个月的宝宝发育标准
听觉训练
家长可以用拨浪鼓或者能发响的玩具在宝宝一侧耳边弄响，并且移动到宝宝耳朵下方20厘米的地方。观察宝宝是否能跟着声音往下看。
触觉训练
1、家长可以准备硬的和软的各三种玩具。先让宝宝一个个抓起硬的玩具。当宝宝把玩具抓在手里时，妈妈要告诉宝宝：“这是XX，很硬吧！”然后把宝宝玩过的东西拿到宝宝视线以外