文档介绍：《假如给我三天光明》读后感
安贞里第二小学 李海欧
世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去体会，海伦·凯勒向我们展示了人类精神之美，《假如给我三天光明将海伦·凯勒的伟大经历与平凡故事给予了最完美的结合。马克·吐温曾说：“１9世纪《假如给我三天光明》读后感
安贞里第二小学 李海欧
世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去体会，海伦·凯勒向我们展示了人类精神之美，《假如给我三天光明将海伦·凯勒的伟大经历与平凡故事给予了最完美的结合。马克·吐温曾说：“１9世纪有两１9世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦•凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。在文中，作者希望在这假想的三天时间里，第一天：她要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。
第三天，她将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。
三天的活动，内容涉及生活的各个方面，既表现了作者对生活中美的追求，也表达了作者对人类创造的高度赞美。她还以自己的痛苦经历和美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。。
《假如给我三天光明》一书的字里行间，，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，，然而这却只是一个很美很美的梦。“苦难对于天才是一块垫脚石……”。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不