文档介绍：《班级团体心理辅导理念与理论》培训心得团
体心理辅导活动
《班级团体心理辅导理念与理论》培训心得通过本次心理辅导理念与理论的学习，让我理解了心理安康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自己本次学习的心得体会，
《班级团体心理辅导理念与理论》培训心得团
体心理辅导活动
《班级团体心理辅导理念与理论》培训心得通过本次心理辅导理念与理论的学习，让我理解了心理安康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自己本次学习的心得体会，学生的心理安康教育关键是老师，老师要尊重学生。不可有私心讲究诚信，要创设和谐、宜人的教育教学物质环境，给孩子一片空气，让他们自由呼吸；给孩子一块绿地，让他们栽花种草；给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘；给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的得意。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、平安、舒适的物质环境。整洁优美的物质环境唤起了孩子们对生活的热爱，陶冶了孩子的情操，充实了孩子的生活，激发了孩子的求知欲，培养了孩子的探究精神与生活情趣。在培训前李老师给我们看了《中小学心理安康教育指导纲要》让我们大体的理解了这次培训的主要方向。通过这次的学习，让我更深化理解了心理安康教育，学校心理安康的目的有总目的和详细目的。心理安康教育的总目的是：进步全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、安康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续开展，为他们安康成长
和幸福生活奠定根底。心理安康教育的 目的是：使学生学会学 和生活，正确 自我， 步自主自助和自我教育才能，增 控情 、承受挫折、适 境的才能，培养学生健全的人格和良好的个性心理品 ； 有心理困 或心理 的学生， 展科学有效的心理 ，及 予必要的危机干 ， 步其心理安康程度。通 学 我懂得了老 要擅 做好自身的心理 及保健工作，