文档介绍：片 段 作 文 训 练
一、片段 的必要性：
作文中 常需要有 的描写：一个眼神，一句 、一个 作、一 景物、一番感受， 些内容往往都是突出中心的重点，但 憾的是由于我 忽略了或是在描写能力上的欠缺， 些精彩部分从我 得那 堆 笑容的 得格外明亮。她一哭起来，那就我能 人留下甜甜的印象。不 她 脾气 ，两眼瞪得吓人，你最好 一点。
比 下面两个文段
（ 1） 一开，班主任 一位女生。她 得很好看，衣着朴素。 “我叫李 ， 多光照。 ” 的
开 白后，她被分到我的旁 ，以后我 成了同桌。
（ 2） 一开，班主任 一位女生。她中等个儿，梳着两根 子，黑里透 的 上，有一 明
亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装， 子的膝盖 着两个像眼睛一 的 丁。 “我叫李 ，
多光照。 ” 的开 白后，她被分到我的旁 ，以后我 成了同桌。
价： 两个文段同写一个人物，哪一种好？ 什么？
片段作文 —— 人物表情描写 ：
［理解］ 通 人物的面部神情表 ，写出人物的心理或 某件事物的反 。要求抓住人物面部最具表 力的神情，比如 眼睛、 色、嘴巴等，来表 人物。
［ ］
1. 知道孩子考 成 不理想的父 的表情 行描写。（
100 字左右）
2. 被交警扣住的司机的表情 行描写。（
150 字左右）
子中的表情。（ 150 字左右）
片段作文 —— 人物 作描写
析 作：
★ ，那 快。那个摔倒在地上的运 ，手一撑，脚一 ，猛地爬了起来。左脚尖 住起跑
，膝盖一弯， 地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前 ，那架 ，就像一只起
的雄 。 —— 自《精彩校运会》
思考 : 段用了那些 ?用了什么修辞手法 ?分 有何作用 ?
短短的几句 中，用了 “摔、撑、 、爬、 、弯、蹲、插、 、 ”等 10 个 ，把 上运
起跑的 姿 描写得准确而逼真。用比 写出了运 的 健有力，蓄 待 的状 。
★食堂里， 先生急着要去上班，他端起 盆，一仰 便呼呼 地将里面的米粥喝了下去；一低
，却 衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸 舌 将粥滴舔入口中。
作描写要 人物的心理 , 个性写 ,要重 微的 止。
比 感知：
◆ 多 着球 ,冲到禁区里 , 起一脚 ,把球踢 网中 .
◆同伴从中 来的一 高球 , 多 起 ,在球触到胸脯的一瞬 ,挺胸收腹 ,球 落下 ,他
地用脚背 地一 ,球魔 般地跳 方防守 的 .他箭一般地插上 ,以灵活逼真的假 作 ,
球一 晃 方三名后 的阻 ,冲入禁区 ,左脚一磕 ,巧妙避开已扑到跟前的守 , 身起脚 ," "的一声 ,
球 声入网。
◆ 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。（动态描写，讲翠鸟是如何的迅速。）
◆ 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跑着的，像等人骑上它的背，它才站