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校大学生的学****在文明礼貌方面也表现的不尽如人意, 在校园随处 可以听到脏话, 野话, 这些肮脏的话语很难想象竟然是出自当今大学生之口。 打 架斗殴的现在也在校园屡禁不止, 这些的校园环境已经严重影响了在校大学生的 学****和生活。
三、 社交场合常见的心理状态
a 胆汁质
神 经 特 点 :感 受 性 低 ; 耐 受 性 高 ; 不 随 意 反 应 强 ; 外 倾 性 明 显 ; 情绪兴奋性高 ; 控制力弱 ; 反应快但不灵活。
心理特点:坦率热情;精力旺盛,容易冲动;脾气暴躁;思维 敏捷;
但准确性差;情感外露,但持续时间不长。
b 多血质
神经特点:感受性低 ; 耐受性高 ; 不随意反应性强 ; 具有可塑性 ; 情绪兴奋
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性高 ; 反应速度快而灵活。
心理特点:活泼好动 , 善于交际 ; 思维敏捷 ; 容易接受新鲜事物 ; 情绪情感
容易产生也容易变化和消失 , 容易外露 ; 体验不深刻。
c 粘液质
神经特点:感受性低 ; 耐受性高 ; 不随意反应低 ; 外部表现少 ; 情绪具有稳
定性 ; 反应速度不快但灵活。
心理特点:稳重,考虑问题全面;安静,沉默,善于克制自己;善于忍
耐。情绪不易外露;注意力稳定而不容易转移,外部动作少而缓慢。
d 抑郁质
神经特点:感受性高 ; 耐受性低 ; 随意反应低 ; 情绪兴奋性高 ; 反应速度慢,
刻板固执。
心理特点:沉静、对问题感受和体验深刻;持久;情绪不容易表露;反
应迟缓但是深刻;准确性高。 【 4】
四、 培养大学生具有良好社交心理的途径和方法
a 仪表仪容礼仪
人们首次见面最先看见的就是一个人的外貌和穿着, 好的仪容仪表可以给你
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留下好的印象, 为下一次的交往打下良好的基础。 人们都有这样的认识, 第一印
象好则什么都好, 第一印象差则一差百差。 好的仪表仪容不仅体现对他人的尊重,
也有利于维护自尊。 有助于人与人之间的沟通。 因此好的仪表仪容在我们的社交
活动表演着十分重要的角色,我们应该注重中自己在社交场合中自己的着装。
i. 讲究卫生,衣着整洁。
人们在着装是不一定非要穿什么名牌高档服装才算好的着装, 因为在对于我 们大学生而言, 现在还处在读书消费期间, 自己还没有固定的收入, 那些高档的 服装对我们来说可以说是奢侈品, 我们没有能力去消费。 而且如果我们盲目的追 求名牌高档服装的话会使我们陷入相互攀比的境地, 这样既不利于我们大学生之 间社交的进行, 而且还会影响到我们大学的学****和生活。 因此只要我们讲究卫生, 衣着整洁, 大方得体就行了。 这样