核心素养.docx

文档介绍：在小学英语教学中培养学生的核心素养 
 口前镇中心小学校 刘冬亮
一、核心素养概念
    “核心素养"指学生应具备的适应终身开展和社会开展需要的必备品格和关键才能,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主开展、合作参和在小学英语教学中培养学生的核心素养 
 口前镇中心小学校 刘冬亮
一、核心素养概念
    “核心素养"指学生应具备的适应终身开展和社会开展需要的必备品格和关键才能,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主开展、合作参和、,它“反映了学生终身学****所必需的素养和国家、社会公认的价值观”。从指标选取上看，它既注重学科根底，也关注个体适应将来社会生活和个人终身开展所必备的素养 ；不仅反映社会开展的最新动态，同时注重本国历史文化特点和教育现状。（精品文档请下载）
    英语学科核心素养是欧盟的框架中八大核心素养之一，在这里的定义指使用外语交流，定义为“在适当范围的社会文化情境中理解、表达和解释的才能；跨文化理解、交流和协调才能”，涵盖知识、技能、、语法及语言表达形式和社会风俗和文化方面的知识；技能包括口语会话、阅读、理解文本、使用词典等辅助工具及自学外语；态度包括欣赏文化多样性、对语言和跨文化交流的兴趣和好奇心。（精品文档请下载）
二、在小学英语课堂上培养学生学科核心素养的必要性
    现今社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在根底教育开展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成
部分，并将其摆在突出的地位。《义务教育课程标准（20