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撰写人：___________日 期：___________
教师
第一学期
二、科学文化
课
项
形成性评价
平时成
期末成 绩
学期总 评
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程
目
绩
评价人
第一次
第二次
第三次
语
文
听话
老师
说话
老师
朗读
老师
作文
老师
作业
老师
单元
练****br/>老师
写字
老师
学校态度与****惯
老师
数
学
计算能力
老师
分析能力
老师
作业
老师
单元练****br/>老师
学****态度与****惯
老师
第一学期
二、科学文化
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课程
（项目）
形成性评价
平时成绩
期末考查
学期总评
学****态度与****惯
评价人
第一次
第二次
品德与社会
老师
英
语
听说
老师
读写
老师
音乐
老师
美术
老师
社会
老师
科学
老师
科技
活动
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第一学期
三、身心健康
身
体健康情况
评价内容
形成性评价
单项
总评
评价人
第一次
第二次
第三次
热爱体育运动，初步养成锻炼****惯
本人
同学
老师
家长
讲卫生、初步养成良好的卫生****惯
本人
同学
老师
家长
项目
身高（厘米）
体重（千克）
胸围（厘米）
肺活量（毫升）
视力
左
右
测量结果
体育课成绩
达标等级
心理健康情况
评价结果
教师建议
1、做事认真负责
2、遇到困难和挫折不灰心，并努力克服
3、活泼大方
4、有一定控制自己情绪和行为的能力
5、具有一定的创新意识
交流与
1、初步具有一定适应环境的能力
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合作情况 情况
2、积极与他人交往
3、能运用多种交流和沟通方法进行合作
第一学期
四、实践技能
序号
形成性评价
单项总评
评价人
第一次
第二次
第三次
1
参加公益活动，不怕脏和累
本人
同学
老师
2
能做力所能及的家务劳动，做事有条理
本人
家长
3
爱护公物，珍惜劳动成果
本人
同学
老师
4
了解简单的生产劳动常识，会使用简单的劳动工具
本人
同学
老师
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5
有一定的观察思维能力和实践能力
家长
老师
劳动课成绩
任课老师
成功的足迹
您的孩子在这一学期中突出的成功的事例