文档介绍：初一数学知识竞赛方案
初一数学学问竞赛方案1
一、 活动名称：数学学问竞赛
二、 活动目的及活动意义：
巩固和扩高校生在课内所学的学问，拓宽解题思路，增加逻辑推理实力、理解实力和运用数学学问解决实际问题的学生学****钻研数学学问的爱好，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的学问面，提高学生的数学素养，发展学生的特性特长。我校确定在20__年11月2日实行数学竞赛活动。
二、活动目的
通过数学竞赛，提高学生的计算实力、分析问题和解决问题的实力、归纳推理的逻辑思维实力和探究实践的创新实力。进一步拓展学生的数学学问面，使学生在竞赛中体会到学****数学的胜利喜悦，激发学生学****数学的爱好;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
一至六年级每班选派10名学生参与竞赛
四、竞赛时间和地点
1. 竞赛时间：
五、六年级11月2日 上午9:00——9:40
一、二年级11月2日 下午13:40——14:10
三、四年级11月2日 下午14:50——15:30
监考人 ：
五六年级 冯常宝 李兰琦 陈 燕 夏 欣
一二年级 孙 莉 李玉侠 潘晓蕾 李 梅
三四年级 杨韶芬 李伟伟 赵玉红 宋丽丽
竞赛地点： 三楼会议室
五、竞赛形式
按规定时间笔试完成竞赛试题
六、竞赛标准
依据卷面等级评出各类奖项
七、奖项设置
一二三四六年级 一等奖18名 二等奖24名 三等奖18名
五年级 一等奖21名 二等奖28名 三等奖21名
八、考号支配
各年级从一班起先排序 一班：1至10 号
二班：11至20号
三班：21至30号
四班：31至40号
五班：41至50号
六班：51至60号
七班：61至70号
九、留意事项
，提前带学生对号入座。，请提前进行调课。
初一数学学问竞赛方案4
一、指导思想
为了丰富校内文化生活，激发学生学****钻研数学学问的爱好，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的学问面，提高学生
的数学素养，发展学生的特性特长，展示学生在数学学科学****中的成果，
二、活动目的
通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的实力、归纳推理的逻辑思维实力和探究实践的创新实力。进一步拓展学生的数学学问面，使学生在竞赛中体会到学****数学的胜利喜悦，激发学生学****数学的爱好;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。详细目的如下：
1、提高学生的计算、速算等数学基本实力，为学好数学打下坚实的基础。
2、构建良好的数学校内文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的
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