1 / 34
文档名称:

中考数学复习分式课件1.ppt

格式:ppt   大小:1,577KB   页数:34页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

中考数学复习分式课件1.ppt

上传人:孔乙己 2022/5/8 文件大小:1.54 MB

下载得到文件列表

中考数学复习分式课件1.ppt

相关文档

文档介绍

文档介绍:中考数学复习分式课件1
三、生活实际链接:
例3. 某人以平均每小时2km的速度登山,又以平均每小时6km速度返回,求来回的平均速度.
解:设登山的行程为s,
则来回总时间为
∴平均速度为
答:来回的平均速度为3km/t.
中考数学复习分式课件1
三、生活实际链接:
例3. 某人以平均每小时2km的速度登山,又以平均每小时6km速度返回,求来回的平均速度.
解:设登山的行程为s,
则来回总时间为
∴平均速度为
答:来回的平均速度为3km/t.
例4. 某苹果批发商库存有两种苹果,甲种苹果共akg,售价为每千克2元,乙种苹果bkg,售价为每千克4元(a≠b),现在他想把这两种苹果混合在一起卖,你能确定混合的单价是多少吗?若他把定价为每千克3元,你认为合理吗?
解:混合后的单价为      元
定价为3元不合理!
例5. 甲、乙两人两次同时到同一粮店购买粮食,第一次单价均为x元,第二次单价均为y 元,且x≠y,甲每次购粮100kg,乙每次购粮用去100元.
(1)用含x、y的代数式表示:甲两次购粮共需付款___________元,
(100x+100y)
乙两次共购粮食_______________kg.
(2)若甲两次购粮的平均单价为每千克Q1元,乙两次购粮的平均单价为每千克Q2,则
Q1=______ ;
Q2=______.
(3)请你判断甲、乙两人的购粮方式哪一种更合算些?并说明理由.
解:
∵Q1-Q2=
又∵x≠y ∴(x-y)2>0
∴ Q1>Q2
∴乙的购粮方式合算一些.
例6. 某商场在促销期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售,同时当顾客在该商场消费一定金额后,按如下方案获得相应金额的奖券:
消费金额a(元)的范围
200≤a<400
500≤a<700
获得奖券的金额(元)
400≤a<500
700≤a<900…
30
60
100
130…
根据上述促销方法,顾客在商场内购物可以获得双重优惠
则消费金额为450×80%=360元
获得的优惠额为450×(1-80%)+30=120元
设优惠率=获得的优惠金额÷商品标价
如购买标价为450元的商品
(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客得到的优惠率是多少?
优惠率为330÷1000=33%
解:
(1)消费金额为1000×80%=800元
优惠额为1000×(1-80%)+130=330元
(2)对于标价在500元与800元之间(含500元和800元)的商品,顾客购买标价为多少元的商品,可以得到  的优惠率?
(2)设购买标价为x元的商品,可以得到 的优惠率
①当400≤<500时,即500≤x<625时

解得x=450<500(不合题意,舍去)
②当400≤≤640
时,即500≤x≤800时

答:购买标价为750元的商品,可以得到的  优惠率.
解得x=750或x=450<500(舍)

四、中考预测链接:
1、分式的计算与化简求值
2、分式有意义与值为零的条件
3、科学记数法与零指数幂和负整指数幂
4、分式方程及其应用
五、试题热身链接:
一、选择题
1. 下列各式计算中,正确的是( )
A、 x10÷(x4÷x2)=x8
B、xn+1÷xn+1=x2
C、 x4n÷x2n×x3n=x3n+2
D、 (xy)5÷xy3=(xy)2
A
2. 若分式      有意义,则x应满足(  )
B
A、x≠-1
B、x ≠-1且x ≠2
C、x≠2
D、x ≠-1或x ≠2
3. 若将分式     中的x、y的值都扩大2倍,则分式的值( )
A、扩大2倍B、不变
C、扩大3倍D、扩大4倍
A
4. 若分式     的值为零,则
    的值为( )
C
A、-2或
B、2或-
C、
D、-
5. 化简     得( )
C
D、 2
6. 若      ,则    
等于( )
A
A、-1 B、1
C、-2   D、 3
7. 下列算式中正确的是(  )
D
A、
B、 ()-2=
C、 (10-2 ×5)°=1
D、10-4=

则m、n的大小关系为( )
C
A、m>n
B、m=n
C、 m<n
D、无法确定
9. 从一捆粗细均匀的电线上截取1m长的电线,称得它的质量为akg,再称得剩余电线的质量为bkg,则原来这捆电线的总长为(  )
B
10. 解分式方程
时产生增根,则a的值为( )
D
A、2    B、-3
C、 0或-3