文档介绍：2、黄山奇石
教学目的:
1．理解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石，感受祖国山河的壮美，从而激发学生热爱祖国的思想感情。
2．找出各节中概括节意的句子,理解并体会各节是如何围绕概括句写详细的。
3．掌握本课15个生字
2、黄山奇石
教学目的:
1．理解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石，感受祖国山河的壮美，从而激发学生热爱祖国的思想感情。
2．找出各节中概括节意的句子,理解并体会各节是如何围绕概括句写详细的。
3．掌握本课15个生字，积累课后要求“读读写写"的词语10个。
4．学惯用“每当……就……”的句式造句。
5．正确流利地朗读课文，背诵第四节。（精品文档请下载）
教学重点：
读懂每一节意思，理解怎样围绕中心把一段话写详细。
教学难点：
认识先概括后详细的构造段式
课前准备：
生字词卡片
教学过程：三课时
第一课时
一、导入新课
1．出示：，人们给它们起了有趣的名字.
2． 同学们，你们去过黄山风景区吗?请你谈谈你的见闻.
3．师介绍：
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳",“天下名景集黄山”，黄山已被结合国教科文组织确定为“世界文化和自然遗产”，列入《世界遗产名录》。黄山在我国安徽省南部,风景区的面积约154平方公里，有大小72个山峰,其中莲花峰、光明顶、天都峰三大主峰都在海拔1800米以上。黄山有四绝，即奇松、怪石、云海和温泉.
（1）“知名”是什么意思？“知名中外”是什么意思?
（2）除了黄山风景区知名中外，你知道我国还有哪些风景区或成就知名中外？
3．理解“奇特”
奇特什么意思?黄山风景区什么很奇特？（石头）
板书：奇特
这篇课文写的就是黄山风景区奇特的石头.
二、范读课文
考虑：课文介绍了哪些奇特的石头？
用“—-"划出，交流
板书： 仙桃石
猴子观海
15．黄山奇石 金鸡叫天都
（奇特） 五老奔天都
天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴……
四、初学课文
1．出示生字；学生认读生字。要求读准字音.（精品文档请下载）
2．给各段落标序号，读通课文；
3．完成课后2、3题.
检查自学：
1．比赛读生字。
2．分节朗读课文。
3．交流课后2、3题。
“每当……时候……就”的上半句表示时间，后半句是说在这样的时候，谁（或者什么)会产生什么情况.“就"是连接词，并且还有必然性的意思.（精品文档请下载）
五、齐读全文。
第二课时
谈话引入：
我们上节课己经初步理解了黄山的美。谁来说说这篇课文给你印象最深的是什么？你认为这些石头奇特在什么地方？（精品文档请下载）
精读课文：
（一）理解第一节
1．小组朗读课文，理解第一节两句话分别写了什么？在全文中起什么作用？
2．交流：
第一句：地理位置。
第二句：写山上多奇石，人们根据它们的形状，通过想象和联想，给它们起了一些有趣的名字。既点明了题意,又有“启下”的作用，同时