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撰写人:___________日 期:___________
量小、吃饭慢
少盛多添,鼓励孩子添饭
喂饭掌握小技巧(锐锐的故事)
Q:挑食、不爱吃
色彩、味道
海带、紫菜的做法
游戏语言,激发食欲
我是兔妈妈,我爱吃白巧克力(豆腐)
适量、选择、表扬鼓励
先盛不爱吃菜,量少。
你选择多一点蘑菇还是少一点蘑菇?
Q:收放餐具的常规常忘记
制订合理收放餐具的步骤和线路
标志提醒摆放位置
值日生监督整理
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Q:餐前餐后等待不耐烦
餐前安静活动(故事、手指游戏)
餐后游戏插牌
值日生监督整理
Q:不会擦嘴
正确的方法。大口罩变成小口罩
擦完,能够将用过的口布放回指定的地方
提供镜子,便于检查
Q:漱口当游戏
能够接适量水,最好漱两次
手拿花花杯,喝口清清水
抬起头,闭上嘴,咕噜咕噜,吐出水
集体教学,观察漱口水里的残渣
找准目标,水池里的洞洞
常规五:喝水—多喝水更健康
:
·知道正确拿水杯的方法,保持水杯的清洁
·接适量的水,尽量避免将水洒在地上。
·人多的时候能主动排队接水。
·口渴了能够主动接水喝。
常规六:如厕好****惯
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:
·逐渐学会自理大、小便,避免将大、小便便到便池外。
·小班末期学****自己擦大便,中班开始能自己擦干净,
·并按规定取纸,不浪费纸张。
·便后记住冲水、洗手,整理好衣服再出门
·养成集体活动前方便好****惯
Q:不会擦屁屁
交给家长正确的方法
从前往后擦,把纸对折再擦一次扔掉。
再取一张纸擦两次
***取纸同样步骤擦一次。
问题及对策
Q:是否要冲水
小便由值日生负责冲水
大便后随即冲水
水箱拉绳高度适中
儿歌:
妈妈夸我本领大,
拉完大便自己擦。
脏纸放进纸篓里,
两手用力把裤提
便后记得要冲水
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最后把手洗干净
Q:不敢如厕,尿裤子
时常提醒,定时如厕
教师站立便池旁,陪伴如厕
适当的装饰,体现明亮轻松环境
长蹲坑需设置扶手
痰盂备体型瘦小儿选择
Q:便到外面去了
标记提醒,调整位置
常规七:午睡好****惯
常规要求
·睡前上厕所,进入睡眠室保持安静
·学会穿***服,并叠放整齐在指定位置(上衣搭椅背裤子放椅子上,鞋子放椅子下,上床前,将拖鞋摆放整齐)
·睡姿正确:侧卧或仰卧,不俯卧或蒙头睡,不玩东西,不咬手指。双手放杯子外面。
·能够安静独立入睡,不影响他人
·安静起床,迅速穿好衣服和鞋袜,将拖鞋放回鞋架,排队等老师检查衣物。
Q:需要老师陪
让其先上床等待
老师坐床边陪,同时讲述故事(教育)
允许部分幼儿携带依恋物***
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午睡后的小结,表扬鼓励
过渡期起床早点接
Q:不会穿脱、整理衣服
缩缩乌龟手,缩缩乌龟手,缩缩乌龟头
伸伸乌龟头,伸伸乌龟手,伸伸乌龟手
一件衣服四个洞,宝宝钻进大洞洞,
脑袋钻进中洞洞,小手伸出小洞洞
整理裤子的步骤
Q:不会叠衣服
先学叠上衣,再是叠裤子
小小衣服摆摆好,抱抱背,抱抱背
弯弯腰,弯弯腰,我的衣服叠好了
两条裤腿并一起,裤腰裤腿对整齐。
再向中间折一折,小小裤子叠整齐。
常规八:坐姿—精神又舒服
养成良好的坐姿,双脚自然并拢平放,双手自然摆