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雪绒花歌唱教学设计
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雪绒花歌颂教学设计 本文简介：《雪绒花》歌颂教学设计一教学目标：1,了解电影音乐的特点和作用。2用 页 共 10 页
师总结：为电影创作编配的歌曲，乐曲是电影音乐艺术的重要组成局部，其特点是能够表达电影的主题；作用是抒发影片人物的感情，塑造人物内心的改变。
师：我们在了解了电影音乐的特点和作用之后呢，我们再去看看音乐在观众中的内心引起了怎样的共鸣，坚信同学们对“奥斯卡金像奖”应当不会生疏吧，
其实他的正式名称是“美国电影艺术与科学学院奖”。
师：那么这节课我们就一起走进荧屏乐声，一同去感受荧屏乐声的魅力。今日我们来学****荧屏乐声中的歌曲《雪绒花》这首歌曲就是选自于曾经获得1965年第38届奥斯卡最正确配乐奖，最正确歌曲奖影片《音乐之声》。
大家想听电影《音乐之声》与《雪绒花》之间的故事吗？
生：想
师：此时此刻我来给大家讲《音乐之声》的故事。
讲故事：
《音乐之声》的故事发生在70多年前的奥地利。一座古老的修道院中，有一位叫玛丽亚的年轻修女。她活泼美丽，会弹吉他，喜爱唱歌。有一天，玛丽亚来到一个上校家产家庭老师。在上校外出工作期间，玛丽亚教上校家几个没有了妈妈的孩子学会了许多歌曲。《多来米》便是其中的一首。她还给孩子们排练了合唱。当上校回家时，玛丽亚和孩子们用甜蜜的歌声迎接他。上校很开心，他也边弹吉他边演唱了一首歌。同学们猜猜，上校唱的是什么歌？对！就是这首《雪绒花》。这是一首古老的奥地利民间歌曲，上校借这首赞美雪花的歌曲来表达自己对祖国华蜜、安静生活的酷爱之情。《雪绒花》在影片中完整地出现了两次，其次次比第一次更激烈人心。
3、
学唱歌曲：
师:听完了这个故事，同学们知道为什么观众会和上校一家一起唱《雪绒花》吗？
生：因为他们都特别爱国。
师：很好，同学们想不想听教师给大家唱这首歌？
生：想
师：同学们把书翻到42页，你们看着歌词，教师来给大家示范唱一遍。
师：同学们，你们知道“雪绒花”代表什么吗？歌曲通过对雪绒花的赞美表达了什么感情？〔雪绒花是奥地利的国花，在奥地利，雪绒花象征着英勇和坚毅，因为野生的雪绒花都生长在环境艰辛的高山上，常人难以见其漂亮的容颜，所以见过雪绒花的人都是英雄，雪绒花是志气的象征，只有勇士才可以采摘到它。〕
〔歌曲通过对雪绒花的赞美，抒发了主子公对大自然的酷爱，寄予了他对亲人对家乡深深的思念和祝愿，用一朵小小的雪绒花表达了上校渴望华蜜安静的生活和对祖国的依恋和酷爱