文档介绍：第三章《磁场》
第一节 《磁现象和磁场》
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教 学 目 标
（一）知识与技能
1．了解磁现象，知道磁性、磁极的概念。
2．知道电流的磁效应、磁极间的相互作用。
3．知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是被称为“天然磁石”的矿物，其中含有主要成分为Fe3O4，能吸引其他物体，很像磁铁.
一、磁现象
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：能够吸引铁质物体的性质.
：具有磁性的物体叫磁体.
：磁体上磁性最强的部分叫磁极.
小磁针静止时
指南的磁极叫做南极,又叫S极;
指北的磁极叫做北极,又叫N极.
:
同名磁极相斥，异名磁极相吸.
,
变有磁性物体为无磁性物体叫退磁.
一、磁现象
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纵向力
横向作用
两种电荷
两种磁极
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
电荷可以单独存在，磁极不能单独存在
（1）自然界中的很多现象好像预示电和磁之间有某种联系
（2）奥斯特本人所持的哲学思想------运动之间有联系。
【问题】
1731年，一名英国商人发现，雷电过后，他的一箱刀叉竟然有了磁性
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1777年8月14日生于丹麦朗格兰德岛一个药剂师家庭．12岁开始帮助父亲在药房里干活，同时坚持学****化学．由于刻苦攻读，17岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生．他一边当家庭教师，一边在学校学****药物学、天文、数学、物理、化学等．1806年任哥本哈根大学物理学教授，，1823年被选为法国科学院院士，后来任丹麦皇家科学协会会长．
二、电流的磁效应
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二、电流的磁效应
奥斯特实验
问题：奥斯特的实验证明了电流对磁场有力的作用。磁场对电流是否也有力的作用呢？
注意事项:导线应沿南北方向水平放置
实验现象：当给导线通电时,与导线平行放置的小磁针发生转动
实验结论:通电导体对磁体有力的作用
理论分析：根据牛顿第三定律，应该有。
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结论：
磁体对通电导体也有力的作用
三、磁体对电流之间的相互作用
问题：电流与电流之间是否也有力的作用？
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四、电流与电流之间的相互作用
结论:同向电流相互吸引，异向电流相互排斥
总结：磁体与磁体之间，电流与磁体之间，电流与电流之间都有相互作用。
思考：这些相互作用是通过什么相互作用的呢？你能想到什么？
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电流
电流
磁场
【联想】
电荷之间是通过什么发生相互作用的呢?
电荷之间的相互作用是通过电场发生的
磁体
磁场
磁体
磁体
电流
磁场
【猜测】
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磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。 （磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的）
磁体
磁体
磁场
电流
电流
2、磁场的性质
1、磁场:磁体周围空间存在的一种特殊物质.
思考：在奥斯特实验中，为什么导线要南北放置呢？
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五、地磁场
,地磁的南极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角
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1、磁现象：磁性；磁体；磁极；磁化；退磁.
2、电流的磁效应：电流能在周围空间产生磁场.
3、磁场：存在磁体或电流周围空间的一种特殊物质.
磁体与磁体间、磁体与电流间、电流与电流间的相互作用都是通过磁场发生的.
磁场的性质：对放入其中的磁体或电流会产生磁力作用.
4、地磁场：地球周围空间存在的磁场叫地磁场.
地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，但两者并不完全重合，它们之间的夹角称为磁偏角.
小结
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( )
A．富兰克林
B．法拉第
C．安培
D．奥斯特
例题分析
D
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2、铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠近铁棒B时,