文档介绍：2
北京市普通中小学
全面实施素质教育督导评价管理系统
问卷系统使用手册(2008版)
(同时适用于与本软件同一编者的职业学校、幼儿园督导评价问卷调查管理系统)
北京市人民政府教育督导室
2008年12月
为推进北京市普通中小学全面实施素质教育,推进我市教育督导评价手段创新,增强教育督导评价的实效性和针对性,依据北京市教育委员会、北京市人民政府教育督导室2008年颁布的普通中小学全面实施素质教育评价指标体系和实施办法,北京市人民政府教育督导室委托崇文区、丰台区和宣武区教育督导室,共同组成课题研究组,研制了《北京市普通中小学全面实施素质教育督导评价管理系统》和《北京市普通中小学全面实施素质教育督导评价问卷调查管理系统》。经过论证和在学校进行试评试测,两个系统使用和运转良好,拟在全市普通中小学教育督导评价工作中推荐使用。
根据各区县教育督导室和普通中小学的实际需要,课题研究组编写了《使用手册》,为使用者提供技术指导。
本系统提供的问卷题目供使用者参考。
在使用该软件系统过程中,恳请各区县督导室和学校提出修改建议,进一步推动我市教育督导手段信息化水平的不断提高。
目录
一、系统主要功能 1
二、计算机软硬件及网络要求 3
三、系统简介 3
(一)问卷调查部分 3
(二)系统管理部分 4
使用手册 5
更改管理密码 5
选项设置 5
问卷题目管理 6
导入调查问卷题 6
问卷题目录入 6
选题组卷 7
浏览/打印问卷题卡 7
浏览/打印《调查问卷》 7
问卷调查结果 8
问卷调查情况 8
浏览/打印问卷调查结果 9
浏览/打印问卷调查结果(不含问卷) 9
追加到全部学校 10
四、系统使用说明(按工作顺序) 10
(一)阅读《使用手册》 10
(二)安装《中小学问卷调查管理系统》软件 10
(三)系统定义 11
(四)开展问卷调查前要做的工作 13
(五)到开展问卷调查学校的准备工作 16
(六)对各类人员开展问卷调查 16
(七)各类人员接受问卷调查后的工作 17
(八)问卷调查结果汇总工作 17
五、系统设置、使用技巧 18
北京市普通中小学
全面实施素质教育督导评价问卷调查管理系统
使用手册
(同时适用于与本软件同一编者的职业学校、幼儿园督导评价问卷调查管理系统)
一、系统主要功能
储存与2008年颁布的《北京市普通中小学全面实施素质教育评价指标体系》相对应的调查问卷题目。
导入、添加、修改、删除调查问卷题目。
从题库中选定题目,组成针对不同调查对象的《调查问卷》,包括“选择题”和通过文字录入的“简答题”。
对学校干部、教师、中学生、小学生、学生家长等调查对象在局域网(网络教室)终端开展问卷调查。
对当前学校或区域某类学校、全部学校调查结果的数据统计。
接受调查的人数
各题目答题的人数
各题目选答各选项的人数和百分比
调查对象文字录入的简答内容
接受调查人员(登录个人信息的)情况
学校干部:性别、职称、学历
教师(职员):性别、职称、学历、专任教师
中学生:性别、年级、干部
小学生:性别、年级、干部
学生家长:性别、职业、学历、亲属关系
打印功能。
题库题目
题目卡片
《调查问卷》
调查结果数据统计(单独的数据统计或标记在《调查问卷》上的调查结果数据统计)
接受调查人数、各题目答题的人数、各题目选答各选项的人数和百分比、接受调查人员情况、调查对象文字录入简答题的答题内容
《使用手册》
二、计算机软硬件及网络要求
Intel 586以上计算机
显示器分辨率1024*768(最低800*600)
Microsoft Windows XP操作系统
安装 Microsoft Office 2003版 Access数据库(或Microsoft Office 2007版 Access数据库——不推荐使用)
局域网(网络教室)
三、系统简介
系统由“问卷调查”和“系统管理”两部分构成。
(一)问卷调查部分
各类调查对象进行信息登录,之后点击【开始答卷】进入调查问卷窗口接受问卷调查。
不进行信息登录或只登录部分信息,点击【开始答卷】,亦可进入调查问卷窗口接受问卷调查。
完成选择题后,点击【文字录入简答题(自愿选答)】按钮,通过文字录入的方式,回答简答题(无字数限制)。
(二)系统管理部分
由“调查对象信息登录”窗口,通过输入“管理密码”进入。
管理密码通过市或区教育督导室获得,由学校网络管理员和校长或学校主管领导掌握。
系统管理部分窗口包含六项管理功能:
【使用手册】
浏览、打印《使用手册》(系统所在文件夹中须存有“”Word文