文档介绍：班主任职业生涯开展规划
班主任职业生涯开展规划现代教育意义的班主任，其角色内涵是丰富的。班主任角色的转变对新时期的班主任素质提出了更高的要求。要实现班主任的专业化开展，恰当进展职业生涯规划是一种有效的手段。预那么立，不预那么废。对自己一班主任职业生涯开展规划
班主任职业生涯开展规划现代教育意义的班主任，其角色内涵是丰富的。班主任角色的转变对新时期的班主任素质提出了更高的要求。要实现班主任的专业化开展，恰当进展职业生涯规划是一种有效的手段。预那么立，不预那么废。对自己一生职业的开展做好规划是每个成功班主任的重要条件。因此，为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下，有了目的，才会有动力。我从事教育工作算起来已经18年了，还有15年的教育光阴，为了赶上时代的步伐，适应新时期教育的要求，所以我对我的将来进展规划。一外部环境的分析1、社会环境素质教育的施行不仅关系到每一个家庭的将来，同时也关系到一个民族的将来。作为根底教育阶段的班主任又面临着一个新的挑战，一个开展的平台。在新的时代班主任角色必须由单一型向多元型转换等，这些要求在不同的地区不同的学校要求不同做法也不同详细到不同，班主任面对的挑战也各不一样了。2、学校及班级环境我所任教学校是一所农村九年制学校，由于离市区近转出学生较多，生源质量低下，数量较少，根本属于被其他学校挑剩下的学生。这就对班主任工作提出了更严峻的挑战。如何在有限的资源上即保生又能进步升学率一直是我困扰的问题。问题虽然多，难度虽然大，但由于学校从上到下同心协力成果还是很好的。所以，在这样的环境中，身为班主任的我的开展空间还是大的。二自身素质分析我多年从事班主任工作积累了一定的经历。我的性格沉稳、温和，有耐心，做事认真，对学生有爱心和责任心。我坚持自己的做人原那么。教育学生要仁慈、正义、热情、。三、，发挥自己的潜能，成为“良好的班级管理者〞。2、定期写发思总结自己在班级管理中的心得和体会。，我会积极参加进修学校组织的班主任培训课程，积极参加各项可以锻炼并进步班主任才能的活动，多和同事沟通交流。完毕语以上这些是我对自己将来进展的规划，目地在于进步自己的素质，赶上时代的节拍，真正成为新时期优秀的班主任。来源