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班主任个人成长规划.docx

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文档介绍:班主任个人成长规划
3班主任个人成长规划在看到美国的贝克·哈吉斯?管道的故事?后,我常常考虑我的教育生涯该如何度过呢?我们处于一个教育大变革的时代,一个学****的时代,职业,岗位,及所需知识理念才能都处于不断变化中,而且更新速度快。为了适应班主任个人成长规划
3班主任个人成长规划在看到美国的贝克·哈吉斯?管道的故事?后,我常常考虑我的教育生涯该如何度过呢?我们处于一个教育大变革的时代,一个学****的时代,职业,岗位,及所需知识理念才能都处于不断变化中,而且更新速度快。为了适应并超越这种不断加快的变化,及早规划一下自己的职业生涯很是必要。特别是自己作为广东省名班主任蒋青工作室的一名成员,感触更深。凡事预那么立,不预那么废。教师要抓住机遇,利用一切可利用的时机,加强学****在教学中要坚持理论探究,与时俱进,打破学科界限,增强教育智慧,进步教师素质,促进教师专业技能的进步。因此根据目前的状况,我制定了一个2年方案。按照方案,不断进步,不断进步,终身学****一、自身素质分析本人担任初中数学教学已经有13年,其中做了11年班主任。在教学过程中,我根本能做到下面几点:教育目的定位准确;教育符合学生的成长规律;教育内容展开有序合理,在课堂教学中比较重视学生的根本技能和思维才能的培养,所培养的学生屡次在全国数学竞赛中获奖;教学技能高,屡次在镇课堂教学比赛中获得好成绩。在班主任教育工作不断大胆创新,当班主任以来,所带班级纪律严明,文化建立突出,学****成绩好,与学生相处不仅融洽,而且情深。屡次被评为优秀班主任。但是,关于教育理论,教育法规方面的专著读的较少,导致学术研究、课题研究才能不强,下一步要多读一读这些方面的书籍。同时应该对最新知识动态有所理解。这样才能紧跟时代步伐让自己的生命不断增值。二、成长开展目的〔1〕素养根底:在将来2年内,我希望自己能在班主任工作中,坚持正面教育理念的根底上,提升成一种更符合教育规律、学生学****规律的教学风格,并不断地总结反思,不断进步。〔2〕技巧才能:成为良好的班级管理者。在班级管理,学生的心理辅导方面形成专长,进步我的教育反思才能,增强教育理论的合理性,不断进步教育质量,成为一名名班主任。〔3〕理论程度:在教育理论上,我还需要多看这方面的专著,加强教育政治理论学****不断承受新的理论知识,在教育理论中不断提升自己的理论程度。每个学期写一篇教育科研论文或案例。三、详细措施和策略1、更新教育观念,与时俱进。平时积极翻阅时代前沿的一些教学杂志、拜读一些教育教学专著,并要通过上网等途径,学****先进的教育理念,及时理解当今世界教育的开展动态,不断从观念上更新自己的教育观念。听取和吸纳各种意见,不断向名班主任群体学****以开拓自己的视野和胸襟。积极参加学校组织的各项培训。2、