文档介绍：小学四年级（2）班
《立定跳远》教学反思
来宾实验学校-—-—张皓强
在这节课的教学中，分为四个部分：开场部分→准备部分→根本部分→完毕部分.
开场部分按照开课常规：包括集合队伍要求做到快、静、齐；检查人数；安排身体不舒适的学生做见小学四年级（2）班
《立定跳远》教学反思
来宾实验学校-—-—张皓强
在这节课的教学中，分为四个部分：开场部分→准备部分→根本部分→完毕部分.
开场部分按照开课常规：包括集合队伍要求做到快、静、齐；检查人数；安排身体不舒适的学生做见****生；强调学生在上课的过程中要注意安全问题。
准备部分我设计了徒手操做为准备活动，做准备活动的目的是为了把肌肉和关节活动开来,把身体的各项机能调节到运动状态中，防止在接下来的运动中受伤，所以要求学生积极参加准备活动，充分热身。这两个部分学生完成的都不错，效果也比较好.
第三部分就是根本部分,也就是这节课的主要内容,在这一部分里面我安排了两个内容,一个是小游戏：换物赛跑，我把这个内容作为本次课的辅助教材，是为了激发学生对体育运动的兴趣，培养学生的团结协作及顽强拼搏的精神并且为主教材——《立定跳远》做铺垫,游戏中双脚跳过平行线这一环节就是为了主教材《立定跳远》做铺垫而设计的。课中本人感觉到了这个游戏没有到达预设的效果，因为有一少部分学生好似不是很投入到游戏中,好似对这个游戏没有很浓重的兴趣，这直接影响了对其团结协作及顽强拼搏精神的培养。另外一个就是这节课的重点内容：《立定跳远》。在立定跳远教学中我讲解示范的时候，感觉很多学生一下是难以承受的，在以后的教学中我应该去考虑如何才能让学生更
加易学。另外，学生练****的时间还是不够的，应该让学生拥有更多的练****时间，体育运动就是要多练，这样身体的各项机能才会得到很快的进步,学生的运动才能才会不断的进步。在有就是让学生单独练****的时候，有