文档介绍：幼儿园一日活动常规施行细那么
第一部分 总 那么
一、为了深化贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《浙江省学前教育保教管理指南》，进步幼儿园一日活动的科学性和合理性，促进幼儿身心和谐开展，特制定本《细那么》.
幼儿园一日活动常规施行细那么
第一部分 总 那么
一、为了深化贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《浙江省学前教育保教管理指南》，进步幼儿园一日活动的科学性和合理性，促进幼儿身心和谐开展，特制定本《细那么》.
二、幼儿园一日活动是施行幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和,是幼儿和保教人员共同经历的、家长参和的活动过程。
三、幼儿园一日活动安排和施行应尊重幼儿人格和权利，尊重幼儿身心开展规律，关注生命需要，关注个别差异，保教并重，为幼儿提供安康、丰富的生活和活动环境,促进每个幼儿富有个性的、持续的开展。
四、本《细那么》是幼儿园一日活动中各类人员遵循的根本的、详细的行为要求和规那么，适用于我区各级各类幼儿园。各幼儿园应从实际出发，因地制宜地施行，保证幼儿安康开展.
第二部分 一日活动的根本要求和行为细那么
幼儿园一日活动贯穿于幼儿在园的所有活动，可以根据活动性质相对划分为生活、运动、游戏、，要注意各类活动的有机联络，做到在生活中学****在游戏中学****使一日生活成为真正的教育整体。
一、生活活动
生活活动是幼儿在园活动的重要组成部分，是满足幼儿生命根本需要的活动,详细包括：入园、盥洗、餐点、饮水、入厕、睡眠、离园等环节.
（一)根本要求
1、根据幼儿生理和心理开展的需要,建立科学的一日生活常规,既有利于形成集体生活秩序，又能满足幼儿个别的合理需要，不强求一律、整齐划一;引导、支持和鼓励幼儿参和生活规那么的建立.
2、组织和指导幼儿的生活活动时，要进展充分的预设和准备，减少不必要的等待现象，防止隐性和显性的时间浪费；要满足幼儿受保护的需要和独立的需要，防止包办代替。
3、确保幼儿生活活动安全；有处理突发事件的应对措施。