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美德少年事迹材料
焦桂芝
李松晏，男，10岁，黑龙江省齐齐哈尔市克东县实验小学四年五班学生，担任学校少先队干部，本班班长。年龄虽小，但品质高尚，学****成绩优异，综合素质好，是德、智、体、美、劳全面发展的五好学生。从入学开始就担任班长职务，他是同学们的榜样，更是班主任的好助手。被学校评为了第一届美德少年。
他是个热爱班集体的孩子。他总是把班集体的荣誉看的高于一切，在日常生活中，他严以律己，礼貌待人。一切从我做起，是他的格言。他时刻为同学树立学****的榜样，起到了表率作用，他把自己融入了学校，融入了班级，团结同学，乐于助人，经常主动帮助学****上有困难的同学，一遍又一遍的给他们讲解题的方法，直到同学听懂为止。在与同学相处中，他待人随和，谦虚礼让，对班集体的荣誉倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情，他都会主动去做，每天第一个到教室，带同学们上自****帮值日生做值日，协助班主任老师做好班级日常工作。
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他是个爱学****爱读书的孩子。他不但努力学****教科书上的知识，各科学****成绩优异，而且课余时间争分夺秒的阅读课外书，学校图书室经常有他去读书、去借书的身影，班级图书角的图书他都经常翻阅，几乎没有他没看到的。他读书有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，经常请教老师和家长。正是因为他这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学********惯和学****能力，在学校每学期期末考试中，他的成绩始终名列年级组前列。
他是个尊敬师长的孩子。他尊敬学校的每一位老师，在教学楼里总能听到他亲切的话语“老师，您好！”他说是老师给予了他知识、帮助了他成长。因此，他特别尊敬、崇拜老师。
他是个尊老爱幼的孩子。在家里他尊敬老人，对长辈有礼貌；在社会上能帮助老人拿东西，给老人带路，经常陪小区内的小朋友玩。深受小区内叔叔、阿姨的喜爱与好评。在家里，他懂事乖巧，他知道父母工作忙，懂得为家长分担解忧，不但自己的事情自己做，还主动帮