文档介绍：幼儿园大班音乐游戏《糖梅仙子》
活动目的:
1．感知音乐《糖梅仙子》活泼、有趣的情绪。
2．尝试在集体面前大胆表演,体验和同伴游戏及表演的乐趣。
3．能按节奏、较明晰地唱出歌词.
活动准备：
”糖梅仙子"的音幼儿园大班音乐游戏《糖梅仙子》
活动目的:
1．感知音乐《糖梅仙子》活泼、有趣的情绪。
2．尝试在集体面前大胆表演,体验和同伴游戏及表演的乐趣。
3．能按节奏、较明晰地唱出歌词.
活动准备：
”糖梅仙子"的音乐、图谱两幅、仙女棒一个、每个篮子放一些糖果幼儿人手一份。
活动过程：
一、出示图一,用故事引入活动，欣赏ABA段。
老师:你们知道我是谁吗？我是从精灵王国来的糖梅仙子，昨天精灵国王过生日，我和小精灵们都去给国王庆贺，那里可热闹了，你们想不想知道生日会上发生了什么有趣的事情？让我来告诉你们吧！听！（老师徒手做动作，不唱，幼儿欣赏)二、欣赏A段（老师出示糖果,唱出歌词）三、出示图谱二，放音乐唱A段(老师点谱）四、老师边请幼儿说边用唱的方式来引导.(送了几次糖果）五、听A段音乐学做动作。
六、听A段音乐老师带幼儿站起来做动作.
七、接龙游戏”送糖果”每个幼儿说出自己喜欢吃的糖,并用接龙的方式游戏。如：糖梅仙子最爱苹果糖、苹果糖样样都喜欢，送给你。（第一名幼儿”送"给下一位同伴。）八、听ABA段音乐，站起来给朋友们送礼物。
九、出示图谱，老师指图谱,着重点出泡泡糖吹了几下。
十、学精灵国王吹泡泡糖。
1．精灵国王吹啊吹啊，吹出的泡泡有的那么大,有的那么小，我们来看看最大的泡泡国王吹了几下？最小的泡泡吹了几下？还有一些吹了几下？
2．听B段音乐,老师指图谱,幼儿做动作. 你们想不想学精灵国王吹泡泡糖。
十一、完好感受音乐好玩吗？我这啊还有许多糖果,谁愿意把这些糖果送给更多的朋友？
十二、完毕活动：送糖果