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《叶问》观后感
《叶问》观后感1
少了民族大义拔高的东西，多了家与爱人的温情，在叶问3里面，叶问这个人物更有血有肉了，除了武术宗师，他也是一个孩子眼中父亲，一个深爱妻子的丈夫。 片中的打斗自食其力做苦力。不管是顺境还是逆境，他对家人与四周人始终关怀如一。尤其是在斗争期间被日军抓起来，他虽然被抓起来了但是他仍旧不向低头，不退缩，靠自己的力气跟志气站出来面对一个浩大的队伍进展抵抗，让日本人明白中国人不是好欺压的，就连最终他和日本武士决斗时，他能扬眉吐气，为国争光，我们怎能不为之触动？他让日本人知道中国人的厉害，中国人不是好欺压的，中国人不是东亚病夫。
我以前是一个遇到困难就退缩、没有自信的人。当我看了《叶问》他表现出的坚毅意志，和不屈不挠的精神，使我深深地为之感动，我决心向他们学****在遇到困难与挫折时，迎难而上，谨慎专研思索想方法，专心去克制。遇到麻烦就要不厌其烦地想方法去解决。
班级里也有许多同学很偷懒、不团结、经常打架等等。我也要介绍他们去看《叶问》这部影片，好好学****让班级里人人都有坚毅的意志，人人都有团结向上的精神，更让这种永不磨灭的精神永存人间吧！《叶问》观后感5
看了《叶问2》这部电影，我忍不住发出这样的感慨：中国的精神啊！被多数人用鲜血与生命保卫着！
这部电影讲解并描述的是一代宗师叶问到香港为了生存，开馆授徒，引起其他门派的不满吗，并与洪震南发生冲突。当他们面对外国人的挑衅，放下个人恩怨，同仇敌忾。当洪震南被打死，中国武术被羞辱，叶问自告奋勇，最终挣回了一口气。
电影中最悲壮的一幕是洪震南和洋人打擂台。世界拳王扯高气昂，不但用语言羞辱中国的武术，更羞辱了中国人的尊严。洪震南为了保卫中国的武术，与他擂台比武。最终由洪震南年老病体，死在了擂台上。在他临死前拼死地抓住绳子，不让自己倒下去。他的那种精神震撼了在场的全部人，也激起了他们义愤填膺。于是，便有了电影中最大快人心一幕——叶问挑衅洋人，并把他战胜。
“不能让洋人看不起我们，为生活，我可以忍，但羞辱中国的武术就不行，”洪震南的这句话徘徊在我耳边，他道出武学大师用鲜血保卫的东西——尊严。我们生活在国富民强，社会和谐的时代，不再须要我们用生命换取尊严，更须要我们用学问为祖国争光。
《叶问2》告知我们：武力并不是暴力与野蛮，而是正义，是气节。他用一股正为化作可以战胜一切邪恶的力气。《叶问》观后感6
《叶问》四部系列电影，我都看过。感觉这最终一部完结篇没有那么让人兴奋，整部电影看起来有点东拉西扯的懒散，提不起多少劲头。
影片中有关李小龙的片段比拟少可以理解，比拟他不是这部电影的主角。但是，叶问是他教师，千里迢迢的去到美国，没有看到李小龙的热忱接待，也没有在教师被人欺压的时候自告奋勇，这不符合李小龙的国际形象和性格，甚至是有损李小龙名誉。我比照感觉很不安适，觉得这应当是影片的一大瑕疵。
叶问一路从广州打到香港，再打到美国，的确是打出了中国人的气节和民族尊严。不过，为什么每部影片里，都在那么多的中国武师要先来拆叶问的台，最终武师们被欺压了，又由叶问来替他们出头。这个编剧套路太落重复，完全没有什么新意。每部电影看起来的不同之处只在于换了个地方、换了一批中国武师和洋鬼子，还是一通打，没有别的亮点。
的确该有有个完结了，假设再编下去，我都不知道编剧和导演该怎么办了！
教师叶问的故事讲完了，建议重新把徒弟李小龙的故事再重新整理一下，拍几部好片子出来，让武打迷们再好好兴奋一下吧！《叶问》观后感7
叶问始终保持着一位富家少爷的风范。他是一位有武德的大师，并不是出手就