文档介绍：
《炸碉堡》大班教案
《炸碉堡》大班教案1
活动目标：
1、练****肩上挥臂投掷沙包，开展动作的协调性、敏捷性。
2、具有克制困难、勇于完成任务的良好品质。
活动打算：
小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。
3、幼儿随教师拿沙包练****正确的肩上挥臂投掷动作。
4、嬉戏“哪个炸药包扔得远”
站在红线后，听口令用力将沙包投出去。
5、嬉戏“炸碉堡”
(1)、小解放军，我们已练好了本事，快启程去炸敌人的碉堡吧。(带着幼儿跑步进入嬉戏)
介绍嬉戏规那么：用小车把沙包推到队友的身边，，然后快速跑回来。
(2)、幼儿嬉戏。
小解放军，此时此刻我们起先行动，目标敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。
(3)、幼儿再次嬉戏。(教师把碉堡放远一点，加大难度。)
小解放军们，你们真能干，顺当地炸掉了敌人的碉堡，开心吗?我又接到了上级的吩咐，他们也夸我们小挚友真厉害，把敌人的碉堡顺当炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要留意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发觉的。最终我们看看哪一队先完成任务。小解放军，打算好了吗?起先行动。
完毕局部：小解放军，你们的任务完成得特别精彩，让我们一起《学做解放军》，迈着有力的步伐回到我们的驻营地。
活动反思：在活动中大局部幼儿表现踊跃，但无视了实力弱的幼儿的表现，在下次活动中须要个别指导。《炸碉堡》大班教案3
幼儿年龄5--6岁
活动目标：
1、通过嬉戏熬炼幼儿单手肩上投掷的动作；
2、熬炼幼儿钻爬的实力。
3、促进幼儿身体敏捷性及协调实力的开展。
活动打算：铁圈假设干、自制手榴弹道具、自制碉堡道具
活动过程：
1、队列、队形练****热身活动。
2、练****单脚连续跳、单双脚交替跳圈；钻爬过自制拱门；进展单手肩上投掷的动作练****br/> 3、幼儿分组进展单面接力赛嬉戏。
4、活动。
设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》指出：“用幼儿感爱好的方式开展根本动作，提高动作的协调性和敏捷性”跳动是大班孩子较喜爱做的动作，助跑跨跳过必须障碍物能使他们获得对自己身体开展的自信念，嬉戏能提高他们的身体综合素养。《炸碉堡》大班教案4
、投掷的动作技能，提高动作的协调性、灵敏性，增加力气和耐力。
，养成不怕困难的意志品质。
，体验安康活动的乐趣。
，体验玩嬉戏的乐趣。
，大号筒4个、体能条8根、大号体能环2个、体能棒2根、钻爬网2个、沙包假设干。
幼儿自由分成两组，成两路纵队分别站在起点线后等待。嬉戏起先后，每组一名幼儿手持"炸药包"钻过山洞，助跑跨跳过"小河"，匍匐爬过电网，将炸药包奋力投过敌方的碉堡。然后从场地外侧快速跑回起点。与其次名幼儿击掌，其次名幼儿启程，嬉戏接着，先完成任务的小组获胜。
。
，不能抢跑。
"炸药包"的时机。
，可以调整路径设置。
，幸免摔跤。
《小士兵炸碉堡》是大班的一节体