文档介绍：
三年级数学上册教案
青岛版三年级数学上册教案1
第四课时
教学与实践活动内容：简洁分数的加减法
教学目标：
1、学会通过信息窗供应的信息提出问题，并运用简洁的的分数加、减 ，(课件出示图片)
，翻开一看，(课件演示)
兹定于6月10日7时在瑶池举办蟠桃宴，请天篷大元帅届时间临!
王母娘娘
6月9日
。这下可把他乐坏了，其次每天还不亮，他就一个骨碌爬了起来，匆忙赶往瑶池去赴宴，可是他从早上始终等到晚上7时，瑶池的大门才姗姗翻开。
?
?(课件演示：晚上7时)
，那一天中还有两个几时呢?(学生答复)
。首先要先弄清晰一天是从什么时候起先的，谁知道?(学生答复)大家都见过这个场面吗?(课件出示春晚倒计时场面)这是年三十的晚上春晚倒计时的场面，当时针和分针同时指向12的时候，旧的一天完毕了，新的一天起先了。
，丰富感知。 (播放活动钟表课件)夜里的12时就是一天的起先，接下来就是凌晨1时，凌晨2时……。夜里12时，这一天就完毕了，新的一天又起先了。 (设计说明：学生在此之前，学****了钟表的初步相识，只会读钟表上的时刻，以刚好、分、秒之间的简洁换算，通过调查了解到，大局部学生生活经历比拟匮乏，只会读表，对平凡计时法、一天24小时等不太了解或一知半解，而这些又是学****24时计时法所必备的。所以在这节课一起先我先支配这样一个环节，唤起生活经历，加深学生印象。为后面的学****做好铺垫。)
二、引导探究、充分利用学生生活经历感悟24时计时法。
，请看：(出示课件)
凌晨1时
下午1时
凌晨2时
下午2时
凌晨3时
下午3时
凌晨4时
下午4时
早晨5时
下午5时
早晨6时
下午6时
早晨7时
晚上7时
上午8时
晚上8时
上午9时
晚上9时
上午10时
晚上10时
上午11时
晚上11时
中午12时
晚上12时
，经常用到，我们就叫它平凡计时法。平凡计时法用1时到12时来表示时间，前面必需要加上凌晨、早晨、中午、下午、晚上等时间词，教师觉得用平凡计时法来表示时间有点麻烦，并且前面假如掉了时间词的话，就会出错，就像刚刚的请柬一样。那咱们能不能独创一种简明易记，又不易出错的计时法呢?咱们干脆不要前面的时间词了，夜里的12时，是一天的起先，我们就叫它0时，接下来就叫1时、…12时，那下午1时叫什么呢?对，接着12往下数，13、14……。24时。(课件演示)
，数学家们也是这样想的，用0-24时来表示一天的时间，这种计时法，就叫24时计时法。
4. 24时计时法是怎样来计时的?
下面咱们一起来感受一下一天的时间，(出示课件)
(通过活动钟表来感受一天的时间。)夜里12时，也就是24时计时法的0时，新的一天起先了，接下来是1时、2时………。12时。接着走其次圈，13时、14时……………。24时。一天完毕了。下面我们再来一起感受一遍一天的时间，请同学们边看钟表边做动作来表示这时你在做什么。
，时