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评十年高考--看一个题根.doc

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评十年高考--看一个题根.doc

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撰写人:___________日 期:___________
Q且与曲线C
只有一个公共点M,求|QM|的最小值,并求此时直线l2的方程.
【解析】(1)设点P的坐标为(x,y),
则=2,化简可得
(x-5)2+y2=16即为所求.
(2)如图3,曲线C是以点(5,0)为圆心,
图3
4为半径的圆,则直线l2是此圆的切线,连接CQ,
则△CQM必为直角三角形,
|QM|==,当CQ⊥l1时,|CQ|取最小值.
由点线距离公式得:,此时|QM|的最小值为=4,
此时△CQM为等腰直角三角形,故这样的直线l2有两条,即 l2的方程是x=1或y=-4.
评注:阿氏圆求得多了,直接运用公式验证也是可取的。例如本题中,应有,代入公式
,立即得到:(x-5)2+y2=16.
【题3】(,13题)满足条件的△ABC的面积的最大值是 .
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【解析】显然这又是一例“阿波罗圆”,建立如图4的直角坐标系,
因为有,代入阿波罗圆公式得:。设圆
心为M,显然当CM⊥x轴时,△ABC面积最大,此时
.
图4
评注:既然△ABC存在,说明其轨迹不包括与x轴的两个交点P,Q,
现在问:P,Q这两点究竟有什么性质?
由于,∴为△ACB的内角平分线;同理,为△ACB的外角平分线。
这就是说,P,Q分别是线段AB的内分点和外分点,而PQ正是阿氏圆的直径。
于是“阿波罗尼斯圆”在我们中国又被称为“内外圆”.因此,题3又有如下的轴上简洁解法:
∵动点C 到定点A ( - 1,0 ) 和B(1,0)距离之比为, 则有 ,
,
∴得为内分点,为外分点.圆半径,即为三角形高的最大值,即△ABC △ABC的面积的最大值是.
【题4】(2006,四川文8理6)已知两定点 A (-2,0),B (1,0),如果动点P 满足| PA | =2| P B|,则点P的轨迹所包围的面积等于( )
              
【解析】显然这又是一个阿波罗圆,由上述评注我们可以实行轴上解决。
设O为坐标原点,注意到,可知原点O为线段AB的内分点.设AB的外分点为,
由,即有C(4,0).于是圆直径为,∴,所求轨迹面积
,故选B.
评注:本题条件中的A,B关于y轴不对称,所以直接用阿波罗圆公式不恰当,但由于知道轨迹一定是圆,圆面积只与半径有关,而半径公式为
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,当时,直接代入即得。
【题5】△ABC中,角C的平分线交 AB于点 T, 且 AT = 2, TB = 1. 若AB上的高线长为2, 求 △ABC的周长.
【解析】建立如图5的直角坐标系,由条件知,
故点C的轨迹是阿波罗圆D,且T为AB的内分点。设AB的外分点为
,∵,∴,即圆直径,
图5
故点D(2,0).已知△ABC 中AB上的高线长为2,即,
且由勾股定理得:,
故所求三角形ABC的周长.
评注:如果没有阿波罗圆的知识,你可能发现不了此三角形的高原来就是圆的半径,这是一个巧妙的隐含条件。
四、题根拓展

【例1】已知定点 B (3,0),点 A 在圆上运动,
∠AOB的平分线交AB于点M,则点 M 的轨迹方程是 .
【解析】 如图6,设点为圆上任意一点,
图6

∠AOB的平分线交AB于,∵,
则,∴,
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代入(1),化简得: 方程(2)就是所求点M的轨迹方程.
评注:条件依然有比例(),结论依然是圆,但已经不适合用求阿波罗轨迹的办法解题。
解本题的方法叫做“坐标转移法”(也有称此法为“相关点法”或“代入法”的)。其步骤是:①设在已知轨迹上,它适合已知轨迹的方程;②找出主动点A与被动点M的转化关系;③将此关系代入已知轨迹的方程