文档介绍：中班绘本《猜猜我有多爱你》活动教案
活动目的
，感知得意的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。
2。感受故事带来的爱的情感.
,表达自己的情感.
活动准备
1。绘本PPT
2。和中班绘本《猜猜我有多爱你》活动教案
活动目的
，感知得意的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。
2。感受故事带来的爱的情感.
,表达自己的情感.
活动准备
1。绘本PPT
2。和爱有关的音乐
活动过程
一、谈话活动：
师:今天老师带来了一个故事，你们认识上面的字吗？故事叫猜猜我有多爱你,你知道哪一个字是爱吗?
幼儿认识爱。老师用手表示爱心的动作,幼儿就很快知道。
二、老师讲述故事。（配乐PPT)
1 、我们一起来听听是谁和谁爱的故事。
师：故事《猜猜我有多爱你》，晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他拉着妈妈的耳朵不放，要他听自己说话，他对妈妈说,妈妈。：这我可猜不出来。小兔子把手张开,张到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说,我爱你有这么多，小兔子一看,哦，真多啊？
2 、师：孩子们,请问小兔子用了一个什么动作表达对妈妈的爱呀？幼儿做动作。
师:这是什么动作?（幼儿把手张开）把手张开，张得无法再张开
师：小兔子和妈妈为什么把手张的无法张开？（因为爱他很多），你们当小兔子，，看谁的爱更多。哦,看来还是我爱更多哟。这次小兔子的爱没有妈妈多,它又是怎么做的呢？我们接着来听。
3 、小兔子把手举得高高的，直到无法再举高，说：我爱你一直到我的手指头，妈妈说，我爱你一直到我的手指头，小兔子一看阿，真高啊！小兔又在原地拼命地跳说：我跳得有多高，我就有多爱你,妈妈一看，也在原地一蹦一蹦地跳得老高,妈妈说：我跳得有多高，我就有多爱你！小兔子一看，哟，那可真高啊
4 、小兔子又用了哪两个动作来表达自己对妈妈爱的？
做动作   举高  一起举
小兔子除了举高还做了什么动作？ （跳）一边跳还一边说了什么？
全班一起跳，说:我跳得有多高，我就有多爱你.
看哪只小兔子最先跳回自己的