文档介绍：
五月份红领巾广播稿
五月份红领巾播送稿1
尊敬的教师，敬爱的小伙伴们：
大家好！
红领巾播送在新学期和大家见面了。
我是，这一次的红领巾播送由四年三班为大家播音，我们为大家打灌，到了金秋才会有满足的收获。为了让自己的幻想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的盼望和要求：那就是“人人争当阳光好少年”。
刘雪：“阳光好少年”应当具备“四个有”一是有自信自强的生活看法——就是要能主动表达自己的观点，能主动了解生活的改变，能主动关怀父母的疾苦，不怕生活和学****中的困难，让脸上的微笑始终伴随着自己的成长；二是有文明标准的行为****惯——就是要养成良好的卫生和行为****惯，能自觉说文明话，办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢送、讨人喜爱的'孩子；三是有勤奋上进的学****品质——就是要养成良好的学********惯，改掉学****中的一些不良****惯，不奢侈课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，敢与同学竞争，以饱满的热忱、深厚的爱好、自觉的看法投入学****做学****的主子；四是有乐群安康的身心素养——“乐群”就是要能与他人和谐相处，团结协作，取长补短，共同进步；就是要酷爱班级、酷爱学校、酷爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。还要酷爱运动，踊跃熬炼身体，驾驭假设干项体育技能，做一个身体安康，性格活泼开朗的孩子。同学们，新的学期开启新的盼望，新的学期承载新的幻想。愿每位同学向着“阳光好少年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充溢阳光，充溢欢乐，充溢华蜜的回忆！
胡佳宇：下面让我们一起来观赏诗歌《阳光少年》
阳光少年
我是祖国的花朵，我是阳光少年。
我时时沐浴在阳光里，唱歌、跳舞……
听，鸟儿在说什么：冬天里没有阳光。
不！我的世界，到处充溢阳光。
我是一位阳光少年，哪里有阳光，哪里就有我的身影，哪里就有我的歌声。
春天，阳光来到草地上，我静静地走到它身旁，我想轻轻地握住它，它却如风一般地溜走了。
夏天，阳光来到小河边，倾听着小河的奏鸣曲。“扑咚”，哪里传来的怪声音，“噢，sorry！我正在游泳。”
秋天到了，阳光怎么都不见了！
外婆告知我：阳光不就在那落叶上吗？冬天已经降临，挚友，告知你：此时此刻你真的找不到阳光啦！
它已躲进我暖和的心房。
我是祖国的花朵，我是阳光少年。
我憧憬明媚的春天，更憧憬春天那光明的阳光。
季婷婷：最终，让我们一起来观赏歌曲《小小少年》
孙玲玲：时间过得真快，又到了说再见的时候。感谢收听，我们下次见。五月份红领巾播送稿3
甲：敬爱的同学们,尊敬的教师们,早上好，红领巾播送又准时和大家见面了
乙：〔 〕
甲：我是〔 〕
合:本期红领巾播送的主题是&牵手文明礼仪&
乙: 中华民族悠悠50XX年的历史长河，闪烁着勤劳、才智的中华儿女缔造的绚烂文明。中华礼仪是祖先留给我们珍贵的历史文化遗产，中国以&礼仪大国&、&礼仪之邦&的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
甲: 是啊!当我们接触一个人之后，时时会给他一些评语：&这个人素养高，有风度&；&这个人有教养，谈吐文静&；&这个人太差劲，连句客气话都不会说&；&这个人俗不行耐，满嘴脏话&；&这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净&……一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪。这样的人，被人敬重，受人欢送，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学****和工作的开展。假如缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢送，怎么与人交往，立足社会呢？
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