文档介绍：自救自护安全教育
教学目的：通过本次教学，让学生学习自救自护安全知识，掌握一
些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生自救自护的素质和能
力。培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，能珍爱自
己的生命，能时发生，你想对小燕说些什么？
同学举手发言。主持人 b 小结女生自护建议：①上学、放学或外出游玩，要结伴
而行，不去树林、山洞等偏僻的地方。②不去营业性歌舞厅、录像厅、
通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐。③不与陌生异性单独会面，
不搭乘陌生人的车辆。
三、请看小品《逃跑》
（由学生自编自演，虚拟情景再现）
主持人 a：请同学们观看小品表演《逃跑》，请表演者上台。
小品内容见附录。
四、知识问答比赛--自护智多星
主持人 a：下面进行知识问答比赛，请同学们看图片，图中的同
学遇到了什么险情？如果是你，你有什么好的脱险办法？
同学们拿出自己准备的安全知识常识积极参加比赛。
主持人 b 提出温馨提示自护知识要领：
力量对比
周围环境的利用
机智求助他人
主观心理的调节
人身安全第一
避免无谓地激怒对方；
暂时妥协，事后报案
五、讨论--震中如何自救
主持人 a：下面分 5 个小组讨论以下问题：1、一个小学生，被压在废墟里口渴难耐怎么办？
什邡市洛水小学五(1)班的龚辉——咬破腮帮，喝自己的血！龚
辉说，“刚开始咬的时候还觉得疼，后来咬多了，就习惯了。”“我
一口渴，就咬腮帮喝血。”收治他的德阳市第二医院廖医生说，这是
她从医以来见到的最坚强的病人。
2、一个初一女学生，被压在废墟里又冷又怕她会做什么？
四川什邡市的蓥华镇中学，一个名叫邓清清的初一女孩被救出时，
还在废墟里面打着手电筒看书。 她说：“下面一片漆黑，我怕。我
又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的一番话让在场的人听
了为之动容。
六、小游戏--自护训练营
主持人 a：暑假里，市少年儿童活动中心组织了一次自护训练 活
动，让我们也一起参加他们的训练活动吧！
自护训练营第一组的同学正在休息室里休息，突然有人高喊“着
火了！”紧接着“浓烟”涌进了休息室。
自护训练营第二组的同学王新正在街上闲逛，一个陌生男子走了
过来，自称是王新爸爸的同事，说王新爸爸出了车祸，正在医院治疗，
现在要求王新乘他的车去医院看望爸爸。
2 时，自护训练营第三组的女同学许静和朱萍正在梦乡中，
突然听到有人敲门，敲门者自称是自护训练营的老师，有事与她们商
谈。
一天晚上，自护训练营第四组的郑光和蒋明同学在返回住处的路
上，遇上两个“歹徒”正在抢一位女同学的钱包，两人奋勇上前，结
果身负