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7年级数学日记优秀范文.docx

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7年级数学日记优秀范文
数学(mathematics或maths,来自希腊语,“máthēma”;常常被缩写为“math”),是讨论数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。下面是我我要好好学****我捧起爸爸大约是1平方米的手掌,看着上面满是老茧,深情地说:爸爸,我肯定听老师的话,好好学****争取考出好的成果。
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7班级数学日记6
今日下午,我在家里没有事干,便顺手拿起一本数学课外读物翻阅,观察其中有这样的一道题目:小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数,小红读这个数的时候,她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?
我冥思苦想,反复地思索和琢磨,最终按挨次想出了四种不同的答案,这四种不同的答案分别是:8080800、8080080、8080008、8000808。
从这一道题目中,我明白了无论做哪道题目都不能只满意于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序,养成良好的思维****惯,才能真正地学好数学。
7班级数学日记7
这几天,我们学****了方程。通过学****我知道了方程首先是个等式,同时是含有未知数的等式。利用等式的性质,我学会了解方程、检验方程,还会利用方程解决生活中的问题。
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记得在寒假中,我在妈妈的指导下预****方程。当时觉得,用方程解决问题很麻烦,又要设Χ又要写解,同时思索问题时思路还与原来不一样,觉得很不理解。后来,在老师的讲解下,我最终明白了,通过设一个未知数,并且找出未知数和已知数之间的等量关系,就能列好方程了。妈妈给我说,我们现在学的是简洁的方程,以后还要学二元方程三元方程等等一些简单的方程,那时就能解决更多的问题啦!
7班级数学日记8
今日,我偶然地在一本书上见到了这样不行思议的数据:“?”
这个数据无论怎么听都觉得太“”了一点。究竟是一张薄薄的纸,通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但许多意想不到的事情都有可能发生,所以只有通过计算,这一切的谜底才能揭晓。
随即,,一共30次,。接着,,通过比较,很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确赛过了珠穆朗玛峰的高度,而且还是后者的10多倍。
其实,像这样的惊人的数据在平常的生活中到处存数学在,只要你有一双擅长发觉的眼睛
7班级数学日记9
今日,我在数学1+2训练上看到这么一题,在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中,以相对的两面为底去掉的一个圆柱体,求剩下的立体图形面积是多少?
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看到这个题目,我犯糊涂了,想:只告知一个底面积,这怎么求啊?坐在椅子上的妈妈看了,称赞我说:“哼,还说高水平哩,连这道题都不会做。”
我知道妈妈用的是激将法,目的是激怒我的好胜心,让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法胜利了,我就硬着头皮做了下去,可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心,连续做了下去,我做了出来。