文档介绍：[留守教师先进事迹——]大山深处的坚守
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[ 留守教师先进事迹——] 大山深处的固守
留守教 先 事迹——大山深 的 守 在** 上 *** ，
整合保存着一所荒僻僻的山村小学， 14 个学生，，1 个留守教 ，他是 ** 小小学独一的“全科”教 ，一一个人 两个年 的 文、 、数学等共七 程，而 的“复式班”教课他整整干干了 20 年， 个 教育事 静静 守的人就是 ** 。
看似 陋的教室， 看似 的的学校， 老 管理的工作却却一 不减：礼拜一清晨升国国旗是必 的， 程表、作息息 表、小学生守 、上下下 的哨声⋯⋯教室的 上， ， 着和 校园工作方案、、文明礼 和校歌。
教室里里朗朗的 声， 校园里暖暖暖的阳光， 在孩子 真 朴朴的 上看不就任何生活的 ， 在 老 的 情 述下下， 孩子 陶醉在知 的大海洋⋯⋯ 的 景 人感 而而 忘。
老 着留守守、遵守 德，他 孩子 如己出，精心照 他 的生生活；
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同 数十年如一日帮扶扶村里的孤寡老人——董存瑞瑞生前的班 李少元的老伴，， 面 米，劈柴担水，清 院落⋯⋯他的事迹感 着凡是个人。
“ 每个孩子子都走出大山，有了文化，有有了知 ，才能更好
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地建设我我们的家乡，只有知识才能改改变命运。 ”这是 ** 常说的的一句话，朴素却真切， 200 年来，正是这个信念支撑着着他一步步走来，孩子们的命命运因知识而改变着。这就是是一个教师的固守，一个甘守守贫穷的教师 20 年大山深到处的固守。